대학교육은 지난 50여 년 보다 앞으로 10년 동안 훨씬 더 큰 변화를 겪을 것이다. 교육방법은 매우 빠른 속도로 변화할 것이고, 교육 과정의 처리속도 또한 빨라질 것이기 때문이다. 그리고 학생의 생활 방식과 대학 교육에 대한 생각도 바뀔 것이고, 그에 따라 교육의 질적인 즉, 대학의 교육환경도 정보
세종대학교 프로그램(학점은행제, 유학프로그램, 카지노딜러)은 집단전문화방식에 에 속한다고 볼 수 있다.
집단전문화 방식은 특정한 학습자 집단을 대상으로 다양한 내용의 프로그램을 제공함으로써 프로그램의 폭을 확장시켜 나가는 방식이다. 이에 비추어 볼 때 세종대학교 프로그램은 고졸학력
Ⅰ.서론
이 보고서는 전문대학 학과 평가 체제에 대해 살펴보고 그에 대한 의의, 문제점 및 개선 방향을 연구해 보기 위해 작성되었다. 보고서는 1999년부터 2003년까지의 1주기의 학과평가에 대한 내용을 기본적으로 하여 작성되었으나, 1999년의 평가결과는 자료부족으로 인해 제한적인 평가밖에 할 수
Ⅰ. 서론
사이버 교육은 기본적으로 인터넷이라는 컴퓨터통신기술을 기반으로 학습자 중심의 분산학습(distributed learning)을 추구하는 교육유형이라고 볼 수 있다. 따라서 이 교육유형은 전통적 면대면 교육의 공간인 현실 공간과 대비되는 사이버 공간 속성의 절대적인 영향을 받게 되므로 면대면 교