1. 영유아교사의 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적인 상호작용 방법을 제시하시오.
1) 영유아교사의 역할
(1) 영아교사의 역할
① 영아에게 나타나는 다양한 신호와 표정을 식별할 수 있고, 영아의 부탁에 빠르게 대처해야 한다.
② 안아주기, 만져주기, 쓰다듬어주기 등의 신체적 접촉을
1. 영유아교사의 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적인 상호작용 방법을 제시하시오.
1) 영유아교사의 역할
(1) 영아반 교사의 역할
영아반 교사의 역할은 5가지로 구분된다. 첫째, 만 3세 미만 영아를 대상으로 안전한 환경을 제공하고 양질의 영양을 촉진해야 한다. 둘째, 신체적 접촉을
영유아교육에 대한 정부의 관심을 촉구하고 있는데, 여성 노동력을 최대한 활용하기 위해서는 자녀를 안심하고 맡길 수 있는 영유아교육체제의 마련이 필수 요건이 되고 있다.
유아들은 이미 태어나면서 가정이라는 울타리 속에서 상호작용을 시작하게 되면서, 이러한 상호작용의 연결이 보육기관에
영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1)
Ⅰ. 서론
교육철학이란 일반적으로 교육과 관련된 문제나 현상에 대해 철학적으
1. 확장형 질문
가. 확장형 질문이란 유아의 다양한 응답이 가능한 질문으로서 그 답을 예측하기가 어려우며, 분석하게 하는 질문을 말한다.
나. 확장형 질문은 유아의 지적 능력을 개발하는 데 도움이 된다.
① 발산적 사고의 질문 : 상황의 결과 또는 분석된 요소들을 재구성하는 등의 지적인