유아교육에 있어서 지대한 영향을 미쳤다. 이들을 논하지 않으면 유아교육이 논의되지 않을 정도로 그만큼 유아교육전반에 미친 영향은 매우 크다. 그러므로 유아교육을 처음 받는 학생들은 두 유아교육학자의 교육방법과 유아교육관을 이해하여야 한다. 유아의 권리나 의사를 존중해 주는유아 중심
1. 발도르프 유아교육
1919년 독일의 사상가인 루돌프 슈타이너에 의해 처음으로 시작된 발도르프학교는 오늘날까지 많은 어려움에도 불구하고 전세계 74여 개 나라에 걸쳐 740여 개의 학교, 1400여 개의 유치원, 600여 개의 관련시설이 설립되어 운영되고 있으며 지금도 조금씩 늘어나고 있다. 발도르프
교육(유아교육, 성인교육)의 분야에서 어떠한 교육적 시사점을 주는지에 대해서 구체적으로 논의해 보도록 하겠다. 인간의 발달은 어느 한 요인에 의해서 결정되는 것이 아니라 다양한 요인들이 함께 작용하면서 이루어지는 만큼 교육 분야에 있어서 발달에 영향을 주는 각각의 요인에 대해서 충분히
주는 우호적인 교사와 잘 준비된 환경이 있어야 한다. 성숙주의의 학습준비도 개념은 영유아에게 무엇을 가르치기 위해서는 영유아가 배울 준비가 될 때까지 기다려야 한다는 학습의 시기에 관한 개념이다. 이에 본론에서는 성숙주의의 영유아교육과 성숙주의가 영유아교육에 주는시사점에 대해 서
유아과학교육을 통해 우리나라의 유아과학교육에 영향을 주는시사점
첫째, 과학과 관련된 수학ㆍ기술영역에서 수학과 기술은 과학을 학습하는데 있어서 여러 가지 형태로 관여하기 때문에 과학 학습에서 그 역할을 따로 구분 지을 수는 없다. 과학과 관련된 수학은 측정과 통계확률 개념이다. 초등