청소년소비자교육
오늘날의 청소년들은 지속적인 경제 성장으로 인해 이전의 어느 세대보다 풍요로운 소비생활을 누리고 있다. 따라서 청소년기는 이전 시기보다 자유재량으로 쓸 수 있는 돈이 증가하고, 스스로 구매의사결정을 할 수 있는 기회가 많아 소비자역할은 확대된 반면, 소비생활에 대해
1. 청소년 선택 이유
→ 청소년은 아동과 어른 사이에서 정체성이 확고하지 않은 주변인 시기이다.
그렇기 때문에 어디에도 속하지 않은 청소년들의 소비자로서의 특성과
그에 따른 다양한 소비행태를 알아보고, 그 안에서 발생하는 안전에 관한
사례들을 조사하는 것에 흥미를 갖게
소비자주권이 실현될 수 있는 환경의 유지가 기본적으로 전제되어야 한다는 점이다. 정부와 기업이 전자상거래에 대해 보이는 관심은 전자상거래의 활성화에만 치중하고 있다. 그러나 전자상거래는 소비자의 자발적인 참여가 기본이 되어야 하며 그러기 위해서는 안전성과 공정성을 바탕으로 거래에
Ⅰ. 중학교 현장체험학습
1. 운영 방침
(가) 학생, 학부모, 교사, 지역사회가 참여하는 체험 위주의 인성교육 프로그램, 공동체 의식 함양 프로그램을 개발하여 학년별, 교과별로 학교 실정에 맞게 다양한 현장 체험 활동을 한다.
(나) 다양한 현장 체험 활동을 통하여 학생들이 사회의 여러 상황에 대처
소비자들이 인라인 스케이트를 구매시 제품에 대한 정보를 얼마만큼 중요시하며 제품을 구매하는데 가장 영향을 미치는 것은 무엇이며 제품의 안전성에 대하여 얼마나 인지하고 있으며 실제 제품을 사용하면서 제품으로 인한 사고에 얼마만큼의 위험을 느끼고 있으며 그에 대한 교육을 받고 있는지