평생교육경영론 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오. 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기. 프로그램관리차원에서 기관의 프로그램특성분석 및 평가. 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직).
프로그램에 대한 함의를 논
의하였다.
1. 서 론
전통적으로 사회복지에서 가족은 가장 기본적인 실천의 핵심으로 간주되어왔다.
선진국의 경우 이미 영국에서는 Seebhom보고서(1968)를 통해 가족지향적이고 지역사
회중심의 보편주의적 대인복지서비스라는 새로운 가족보호에 대한 인식을 고취시
Ⅰ. 요구분석
1. 요구 분석 과정
1) 기존 프로그램에 대한 기존 사원들의 호응도 조사.
2) 기존 사원들이 바라고 있는 교육 프로그램 요구 파악. (첨부①)
3) 이를 바탕으로 새로운 교육 프로그램의 개발.
2. 프로그램의 필요 분석
1) 프로그램의 주제는?
신입사원들로 하여금 재테크를 통해 안정적인 경
특성을 중심으로 그들을 이해할 필요가 있다. 청소년을 올바르게 지도하고 도와주며 건전한 청소년 문화를 정립하게 하려면 먼저 그들을 바로 이해할 필요가 있다. 청소년은 성인에 비해 단지 외형적 크기의 차이만 있는 것이 아니라 욕구, 정서, 가치관 등 보이지 않는 영역의 질적인 차이도 크기 때문
I. 서 론
평생교육경영론 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석 평가하시오. 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기 프로그램관리차원에서 기관의 프로그램특성분석 및 평가 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학