법일 수도 있겠지만 우리말이 서서히 파괴되어 간다는 방증은 아닐지 안타깝다. 이에 본론에서는 맞춤법과 표준어 교과목에서 배운 내용을 바탕으로 아래 물음에 답하고자 한다.
II. 본 론
1. 한글창제이전의 표기법에 대해 설명하시오.
첫 번째 방법은 우리말을 중국어로 바꾸고 이를 한문
등의 언어정책이 왜 필요한지에 대해 시사하는 바가 크다.
따라서 이런 중요성들을 고려해 볼 때 국어 정책은 다음의 크게 분류된 네 가지 목표를 가지게 된다.
첫째, 우리 말을 잘 지키고 닦아 후손에게 물려주기 위해
둘째, 한글이 문자 생활의 바탕이 되고 학문을 닦는 데 있어서 아무런 불편함
등에 따라 사용되는 언어의 모습이나 양상이 다르다. 따라서 한 사회에서 언어는 누구나 공유하는 공통의 의사소통 도구(communication tool)이면서, 동시에 거주 지역과 사회적 신분, 연령, 성별, 직업 등을 드러내 주는 표지(marker)로서의 기능을 한다.
또한 사회 전체적으로 구성원들은 언어를 도구로 하여
법도 중시한다.
(바) 언어 수행에 대한 자기 점검 기회를 제공하여 바람직한 국어 사용의 태도를 형성하도록 한다.
(2) 강의, 토의, 토론, 현장 학습, 협동 학습 등 학습 내용과 학습 목표에 적합한 수업 모형을 적용하여 교수, 학습을 전개하되, 특히 다음 사항에 유의한다.
(가) 교사와 학습자,
등을 지칭하는 것으로 이는 한국인과 한국사회가 어떠한 역사과정을 거쳐 현재와 같은 모습으로 나타나게 되었고, 그것이 거시적으로 볼 때 앞으로 어떠한 방향으로 전개되어야 할 것이며, 그리고 우리 문화의 특색은 어떠한가 하는 등에 대한 이해를 얻기 위해 지난날 우리의 선조들이 살아온 삶의 자