우세형ADHD (ADHD Inattentive Type)
주의력 결핍 우세형은 초등학교 고학년이나 청소년기가 되면서 두드러진다. 행동상의 문제는 두드러지지 않으나 학습 수행능력에서 차이를 보인다. 멍하니 앉아 있거나 혼자 공상에 쉽게 빠지기도 한다. 남아에 비해 여아에게서 좀 더 흔히 나타난다.
2. 과잉행동-충동
증상들을 아동기나 청소년기에 치료하지 않고 방치할 경우ADHD증상의 30~70%가 성인기까지 지속되는 것으로 밝혀졌다.
2. ADHD 하위유형
DSM은 ADHD를 주의력결핍 우세형(ADHD-I), 과잉행동-충동성우세형(ADHD-HI), 이 둘의 복합형(ADHD-C) 이렇게 세 가지 하위유형으로 구분한다. ADHD증상들은 이들 하위유
주의력이 방해를 받는 특징을 갖고 있다. 이런 증상은 일상생활의 다양한 장면에서 볼 수가 있지만, 특히 학교 장면에서 그 증상이 두드러지게 나타난다. 수업이나 주어진 과제에 대해 금방 싫증을 내기도 하고, 수업 중에 멍하게 있는 행동도 눈에 많이 떤다. 과제의 양이 많거나 복잡할 경우는 쉽게 내
경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 남게 된다. [네이버 지식백과] 주의력결핍 과잉행동장애 [attention deficit / hyperactivity disorder] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
ADHD 아동의 핵심 증상은 3가지로 나눌 수 있다. 바로 과잉행동 및 충동성우세형증상, 부주의 우세형증상, 혼합형 증
, 7년 후 1987년에 ADD를 다시 Attention Deficit Hyperactivity Disorder로 개명하였다. 1994년 DSM-IV의 분류와 정의로 주의력결핍/과잉행동장애, 부주의 우세형을 진단하는 데 구체적인 도움을 받을 수 있다. 18가지 준거를 제시하고 6개월 동안 최소 여서 가지 증상이 나타날 때 진단이 적용됨을 정의하였다.