인하여 외국어 교육도 그 성격과 목표를 달리해야 한다는 목소리가 점점 더 커지고 있다(신형욱, 2019).
최근 2015 개정 영어과 교육과정에서는 시대가 요구하는 인재를 양성하기 위한 목적으로 영어 의사소통 역량, 자기관리 역량, 공동체 역량, 지식정보처리 역량을 제시하고 있다(교육부, 2015).
학습하거나 놀이를 한다. 그리고 이러한 IT 기기를 활용한 미래의 교육은 그 범위가 더욱 넓어질 것이다. 따라서 미래교사는 IT 기기나 스마트 기기를 사용하는 능력은 물론, 이를 교육에 활용하는 역량을 겸비해야 한다.
② 리터러시 역량
4차산업혁명은 빅 데이터, 사물인터넷, 가상현실, 증강현
전문가의 활발한 수업 참여가 가능하다. 개방성과 참여성의 특징을 살려 전문가 또는 일반인 등 외부인이 수업에 간접적으로 참여가 가능하다.
셋째, 스마트폰과 QR코드를 이용해 학습 보조 자료를 학습자에게 제공해주는 시도는 학습자들에게 나름 수업에 참여하게하고, 재미를 느끼게 해 줄 수 있다
및 과업과의 상호작용에 미치는 영향이 다른 기술보다 넓고 깊다. 따라서 본론에서는 최근에는 조직의 인적자원관리 분야에도 인공지능(AI)이 도입되고 있다. HR분야에 인공지능이 도입된 사례 하나를 선정하여 소개하고, 조직과 구성원에게 미치는 영향을 분석한 후, 나아갈 방향을 제시해 보겠다.
최근 들어 중시되고 있는 첨단 융합기술의 하나인 메가트로닉스 분야의 전문가가 되기 위해 대학에서의 기계공학과정과 전기전자공학 과정을 성실하게 배우며 새로움의 추구를 통해 특히 로롯 분야의 새로운 개척자가 되어 우리나라의 미래를 살리고 인간의 편의성 증대에 기여할 수 있다는 자신감을