curriculum
Interview
Purpose of Each Research
Review
To widely review the historical and academic context of euro-centrism in sociology in Korea.
Question-naires
To support that students of Korea University have negative opinion about Euro-centrism in Korea University.
Analysis
on curriculum
To understand the current situation of human resources and structural factors in the so
1. INTRODUCTION
1-1. Problematique of Our Research
Basically, Sociology is based on studying a human society. So If we study sociology in Korea, of course, the sociological significant should focus on Korean society. but, it was biased toward theoretical universality and did not focus on Korean specificity and excessively depended on Western, especially American theory and methodology. Theory
영국의 교육체제는 우리나라의 단선형 학제와 달리 복선형 학제를 기본으로 한 다양성을 그 특징이다. 영국은 잉글랜드와 웨일즈, 스코틀랜드와 북아일랜드의 교육체제가 다르기에 개인별 선택이나 사는 지역에 따라 다양한 학제가 나타나게 된다. 영국을 구성하는 이들 4개 지역은 각기 다른 민족적
영국의 학교제도를 잉글랜드와 웨일즈를 중심으로 살펴보면 대략 다음과 같다. 영국은 5-16세 까지 사립학교 또는 공립학교를 통해 의무교육을 실시한다. 사립학교( Independent Schools; Public Schools)는 중앙정부나 지방정부로부터 재정지원을 받지 않고 학생들의 등록금으로 운영되는 학교이다. 대체로 학교
BEFORE THE COLONIAL PERIOD(PRE-1910)
1910년에 일본이 한반도를 점령하기 전에, 한국은 거의 5000년 역사동안 자신의 교육 체계와 교과과정을 발전시켜 왔다. 한국은 전통적으로 인문학을 중시하고 기술 과목은 천한 것으로 여겼다. 귀족은 공자의 윤리학과 철학을 지역 초등 교육기관에서 배웠고, 실용적인 과