목적은 일반적(general)이고, 모호(vague)하며, 추상적(abstract)인 성격이 강한 반면, 목표는 구체적(specific)이고, 정린precise)하며, 세부적(detailed)인 내용으로서, 관찰 가능한(observable) 성격이 강하다(Waldron and Moore, 1991:90).
집단중심 평생교육에 있어서 수업목표는 다음과 같은 기능을 한다.(Boyle, 1981 : 195-196).
Ⅰ. 서론
빈곤의 개념은 "기본적 욕구가 충족되지 않은 상태"이다. 빈곤은 인간사회와 더불어 존재해 왔으며, 가장 오래되고 심각한 문제이며 사회복지도 이 문제를 해결하는데서부터 출발하게 되었다.
전근대사회에서는 빈곤을 사회적인 문제로 인식하기 보다는 개인의 탓으로 돌리는 경우가 많
Ⅰ. 항행구역
선박안전법에서 선박의 물리적 감항능력을 규정하는 원칙은 선박의 물리적 시설에 대해서만 최저 기준을 설정하는 시설 기준의 원칙과 선박의 항행구역을 대비하여 규정한 항행, 시설 기준의 원칙으로 나눌 수 있다. 우리나라의 선박안전법은 후자에 속하는 것으로 선박의 길이와 속력
c) 영향연구
그러므로 관광자원의 어떤 감사(조사)후에 채택된 관광전략의 목표가 이익이 되기 위해서는 주의 깊은 생각이 필요하다.
Getz(1983)는 목적과 목표의 우선순위가 정해지고, 전략이 평가되고, 우선시된 활동의 방향이 알맞게 선택된 후에 시스템 모델을 나타낸다.
이익있는 개발은 시작되
Ⅰ. 관념론의 기원
1. 관념은 사고의 대상이다
사람들마다 자신이 사고하고 있다는 사실을 스스로 인식하고 있고, 또 사고하는 동안에 자기의 정신이 향하는 것은 거기에 있는 관념이므로, 인간이 그 정신 속에 여러 가지 관념, 즉 자, 견고, 감미, 사고, 운동, 인간, 코끼리, 군대, 낙정(약정) 등과 같은