대학레포트
  • 장애인 복지 분석(영문)
    1. Introduce A. National protection for the disabled is a national challenge. In Article 34 Section 5 of the Constitution, Protection of the country for the physically challenged are defined. In 1981, The legislative history of disability policy in Korea as "Physically and Mentally Disabled Welfare Law," was began. And in 1990, "Disabled Employment Promotion Act" (13/01/1990) has been establish
    2013-02-20 | 1,700원 | 18p | 장애인 장애 복지 분석 영문   장애인 복지 분석(영문)
  • [행정학] 장애인 고용정책 평가(영문)
    1) The actual condition of prior entry discrimination in labor market With the prior entry discrimination in labor market, there are trends that disabled people are recognized as the different people by social structural problem. That's why disabled people are distinguished from the main stream and they are likely to be seen inferior than common people. According to , the attitud
    2011-11-21 | 1,400원 | 14p | 고용정책 장애인 장애 고용 정책   [행정학] 장애인 고용정책 평가(영문)
  • [재활의학] 보조기술 AT(Assistive Technology)에 대한 고찰(영문)
    Assistive Technology? This is any tool that helps a student with a disability perform a functional task more successfully. 1. What are assistive technology devices? 2. What are assistive technology services? The term “assistive technology device” means: Any item, piece of equipment, or product system, whether acquired commercially off the shelf, modified, or customized, that is
    2010-06-08 | 1,100원 | 28p | to and the of in for with as or   [재활의학] 보조기술 AT(Assistive Technology)에 대한 고찰(영문)
  • [특수교육]장애아동(특수아동)의 분류, 장애아동(특수아동)의 특성과 장애아동(특수아동)의 교육권, 장애아동(특수아동)의 유형별교육법, 장애아동(특수아동)의 교육지원 및 향후 장애아동(특수아동)의 교육 방향
    Ⅰ. 서론 ‘특수교육 대상자 대학입학 특별전형제도‘를 통해 대학에 입학한 장애학생들은 고등학교때 적절한 학업지도나 진학지도를 받지 못한 채 대학에 진학한 것으로 나타났다. 장애학생들 대부분이 보충수업과 같은 제도가 없는 특수학교에 다녔기 때문에 학업지도나 진학지도를 제대로 받지
    2010-02-11 | 6,500원 | 19p | 특수교육 장애인교육 장애아동 특수아동 특수학교   [특수교육]장애아동(특수아동)의 분류, 장애아동(특수아동)의 특성과 장애아동(특수아동)의 교육권, 장애아동(특수아동)의 유형별교육법, 장애아동(특수아동)의 교육지원 및 향후 장애아동(특수아동)의 교육 방향
  • [장애인, 청각장애인] 장애(장애인)의 정의, 분류, 특성과 청각장애(청각장애인)의 정의, 원인, 특징에 관한 고찰
    정신지체아를 세계보건기구에서는 정신발달이 정지된 또는 불완전한 상태로서 특히 발달기에 나타나는 지능의 장애로 특정 지어진다. 그러한 장애는 인지, 언어, 운동, 사회적 능력 같은 지능의 전반적인 수준에 걸쳐 나타난다. 지적 기능 수행의 수준만이 낮을 때에는 정신지체로 보지 않으며 지적 기
    2008-06-22 | 5,000원 | 12p | 장애 청각장애 청각장애인 장애인 청각장애아   [장애인, 청각장애인] 장애(장애인)의 정의, 분류, 특성과 청각장애(청각장애인)의 정의, 원인, 특징에 관한 고찰
  • 서식
     
    서비스이용약관 | 개인정보취급방침 | 사업자 정보확인 | E-mail 수집 거부 | 제휴 및 광고문의 | FAQ
    이메일 무단 수집 거부
    본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나 그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며, 이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사처벌됨을 유념하시기 바랍니다. [게시일 2003년 4월 2일]