페스탈로치(JohannHeinrichPestalozzi, 1746~1827)
페스탈로치(JohannHeinrichPestalozzi, 1746~1827)는 ‘민중교육’(Volksbildung)의 파종자이다. 이 민중교육 이념의 등장으로 서양교육사는 새로운 전기를 마련하는데 이 이념이 서양교육사의 분수령이라고 평가하는 교육사가들이 많다. 어떤 사람은
Ⅱ. 본 론
1. 페스탈로치의 생애
1) 페스탈로치(JohannHeinrichPestalozzi, 1746~1827)의 생애
페스탈로치는 1746년에 스위스의 취리히에서 태어났다. 그는5살 때 외과 의사였던 33세의 아버지를 여의었다. 그가 애정이 깊고 성실 근면한 일생을 산 것은 어쩌면 그의 어머니의 지극한 신앙심과 따뜻한 사랑
페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트-교육의 방향을 이론화하고 실천에 옮긴 교육 개혁가
⑧신인문주의의 방향
㉠문예적 인문주의: 좁은 의미의 인문주의로 낭만주의로 나타남
㉡합리적, 철학적 인문주의: 합리주의와 주지주의를 뛰어넘는 이론을 전개시킴
㉢사회적 인문주의: 국가의 역사성을
보고서 전문
페스탈로치 (Pestalozzi, JohannHeinrich)
생애
스위스의 교육로써, 취리히에서 출생하였다.
그는 태어나면서부터 몸이 허약하였고, 성격도 활발한 편이 되지 못하였다. 더구나 그가 초등학교에 들어간 해에 외과 의사였던 아버지가 세상을 떠나 집안이 기울어지기 시작하였다. 그러나
현대교육에 미친 영향
1. 자연주의 교육의 실용화
현대의 심리주의, 과학기술주의 교육의 교수법으로 발전
2. 아동중심주의 교육의 정착
아동발달의 초기단계를 중시
아동과 접해 있는 환경을 중요시하고 아동의 자발적 활동과 관찰, 체험에 의한 창조적 활동을 강조하여 진보주의 교육운동의 원