통일 문제를 어떻게 해결해야 할 것인가?
통일교육은 학생들에게 일상생활 속에서 북한 사회의 이해에 대한 것들에 대한 생각과 논의를 통해 출발하여야 한다. 이는 통일교육이 일상과 관심으로 변해야 한다는 것이다. 그 동안 학교통일교육은 민족통합의 입장을 강조하여 왔다. 이에 대한 반발이 사
통일교육이 필요하다. 많은 사람들이 남북이 서로 오가며, 북·미 교차 승인으로 북한과 미국에 각각 주재사무실이 생긴다는 사실을 머리 속으로는 받아들이지만, 실질적으로 평범한 북한인과 한국인 그리고 미국인들이 스스럼없이 왕래해야 한다는 사실은 선뜻 받아들이지 못할지도 모른다.
과거
교육의 새로운 방향을 정립하는 계기로 작용하고 있다. 남북관계를 비롯하여 통일환경이 변화하였으며, 학생․교원․ 국민들의 통일의식이 달라졌기 때문이라고 할 수 있다.
앞으로의 통일교육의 방향은 남북한의 화해와 협력을 바탕으로 하여 평화를 정착시키고 단계적이며 점진적인 방법으
Ⅰ. 서 론
한나라의 대통령을 뽑는 것은 그 나라의 국운을 좌우하는 것이기 때문에 아무리 중요성를 강조해도 지나치지 않다. 대통령을 잘 못 뽑으면 친인척들의 비리로 인하여 국가재정을 파탄시키고, 국가부도위기 상태까지 가는 경우도 역대 대통령을 통해 수없이 보아왔다.
그와 반대로 올바른
Ⅰ. 서론
교직생활이란 교원의 전문적 직업 활동을 뜻한다. 즉, 교직은 교육과정을 계획하고 학습을 지도하는 일, 바른 인성을 길러주기 위한 생활지도, 학급경영, 학교의 사무분장 업무, 각종 교육행사에 참여하는 일, 학교경영에 참여하는 일, 지역사회 발전을 위해 노력하고 학부모를 계도하는 일,