1. 서론
신비주의는 그 개념의 다양한 정의와 함께 신약성서에서 매우 논쟁이 되는 주제중의 하나이다. 신약성서 주석에서 20세기 전반부에 신비주의가 때때로 -특히 바울신학과 관련하여- 긍정적으로 평가되기도 하였으나, 지난 10여년간 이 개념은 대체로 부정적으로 사용되고 있다. 최근의 부정적
시작하는 말
교육 개혁이라 함은 시대적, 사회적인 요청에 부응하여 급격하게 변화하는 사회에 발맞춰 가기 위해 교육 제도의 내용, 방법, 행정, 재정 등 모든 국면의 일을 바꾸는 일을 말한다. 현재의 학생들이 학교를 나와 취직을 하고 은퇴하기 전까지 사회의 중심 구성원으로서 일하는 기간을 생
5. 결론
21세기의 현대인은 엄청난 대중문화의 홍수 속에 살고 있다. 대중문화는 19세기 후반, 라디오나 영화, 사진, 그리고 텔레비전과 같은 새로운 매체의 등장과 더불어 확산되기 시작하였고, 결국 이러한 아날로그 매체에 기초한 문화는 산업화의 과정에서 대량생산과 대량소비의 현상으로 이어졌
일차언어 습득
: 학습자(대다수 어린이)가 다른 언어를 습득한 적이 이전에 없으며 막 하나의 언어를 습득하는 것
- Monolingual FLA : 하나의 언어만을 1차
언어로 습득하는 경우를 말함
- Bilingual FLA : 두 가지의 언어를 동등한
상황에서 습득하는 경우를 말함
Bilingual first language acquisition(co
2-1. 미적 능력과 실천적 윤리의 결합
- 사회적 과정으로서의 미술
- 미적 상상력, 직관력의 실천적 능력: 미적 현실의 특수성
총체적인 삶과 예술이 분리될 수 없고, 예술이 더 이상 예술작품이라는 물리적 현실의 총체만이 아니라는 점은 이미 니체 이후의 서구에서나 동양에서나 공유되고