test-Posttest Control Group Design)로, 실험집단에 10명, 통제집단에 10명을 각각 할당하였다. 그 중 실험집단은 2003년 10월 13일부터 11월 14일까지 총 10회에 걸쳐 주2회 2시간씩 스트레스 관리프로그램을 실시하였으며 프로그램 내용은 신체유지기술, 인지유지기술, 관계유지기술로 구성되었다.
본 연구의 효과
제1절 비모수통계기법의 특성
1. 의의
전통적으로 사용해온 통계적 추론방법은, 표본이 추출된 모집단의 확률분포가 어떤형태 (정규분포, 이항분포등)라고 알고 있는 경우에 이들 분포를 구체적으로 결정짓는 미지의 모수에 관한 추정이나 검정이었다. 이렇게 분포의 형태에 관한 지식은 있으나
Ⅰ. 서론
제 1절. 문제제기
인간은 일생동안의 성장과정을 통해 일정한 시기에 수행하여야 할 발달과업을 가지고 있다. 그 중에서도 청소년기는 한 인간이 얼마나 건전한 성인으로 성장할 수 있는지를 결정하는 매우 중요한 시기이다. 교육은 가르침과 배움을 통한 인간형성의 과정으로서 어린