*거버넌스의 변화
I. 거버넌스의 의의
1. 거버넌스의 다학제적 해석
거버넌스에 대한 연구가 본격적으로 이루어 진 것은 20새기 말 부터이지
만 거버넌스의 맥락에서 정부와 거버넌스에 대한 이론적 배경을 제공한 것은
20세게 초반 민주적 정부가 확대된 이후 영국에서 시작되있다고 할 수 있다.
다 유연성이 줄어드는가? 유연성 정도나 변화 가능성은 인지능력이나 성격 등 발달영역에 따라 차이가 있는가? 전 생애 관점에서 발달을 연구하는 학자들은 특히 발달의 유연성이나 한계를 연구하는 데 관심을 두고 있다.
4. 발달은 다학제적으로 연구된다.
인간의 발달을 이해하기 위해서는 심리
다.
II. 전 생애 발달의 특성
발달이 전 생애에 걸쳐 일어난다는 전 생애적 관점의 대표적인 학자는 Paul Baltes이다. 그에 의하면 발달은 인간의 전 생애에 걸쳐 일어나며 다차원성(multi-dimension), 다방향성(multi-direction), 유연성(plasticity)을 지니고, 다학제적(multi-disciplinary), 맥락적(contextual)으로 연구된다
다.
그러기 위해서 영유아들의 특성과 정상 발달뿐 아니라 이들에게서 나타나는 이상 증후에도 많은 관심을 기울여야 할 것이다. 그리고 필요하다면 전문가와 즉시 상의하는 자세가 요구된다.
영유아들의 정신건강을 향상시키기 위한 3가지 원칙,
1)예방적 관점
2)발달학적 관점
3)다학제적(多