청각장애는 단순히 듣기의 문제만을 가지고 있는 것은 아니다. 청각장애 학생은 청력손실로 인하여 일상생활뿐만 아니라 사회생활 등에서 많은 난제에 부딪친다. 언어 경험과 이에 따른 문화적인 경험도 부족하게 되므로 학교수준에서에서 학습내용, 방법을 수정 및 보완하여 운영하는 것이 중요한 부
I. 청각장애의 개념 및 정의
청각장애란 귀로 소리를 듣는 데 어려움이 있는 상태를 포괄하는 용어이다. 청각장애인들 중에는 소리를 전혀 듣지 못하는 사람도 있고, 부분적으로 들을 수 있는 사람도 있다. 청각기관에 장애가 발생하면 단순히 소리를 듣지 못하여 청각 자극에 반응하지 못하는 데 그
(3) 체험전 동선 유도 계획
①퍼즐조각 수집함
관람객들은 박물관에 들어가면서 목걸이를 받게 된다. 목걸이에는 5개의 퍼즐 조각을 넣을 수 있는 공간이 있다. 이 목걸이는 관람객들이 ‘황금똥의 비밀’의 이야기를 따라가면서 수행해야 할 임무를 알려주는 것과 동시에 동선을 도와준다.
‘동물
Ⅰ. 서론
지각이라는 용어의 사전적 의미를 찾아보면 ‘알아서 깨달음. 사물을 심리적으로 이해하는 감각’으로 명시되어 있고, Gallahue(1998)는 지각을 ‘아는 것’또는 ‘정보를 해석하는 것’으로 보았다. 유아는 신체활동을 통하여 주변 환경에서 일어나고 있는 사건이나 물체에 대한 구체적인 정
[1] OPT 모형 : 신체 구조적 불균형과 손상받기 쉬운 사람들을 위한 트레이닝 프로그램
- 생리적 이득 : 심폐능력 향상, 골밀도 증가, 대사 효율 증가
- 신체적 이득 : 체지방 감소, 제지방(근육) 증가, 연부조직 장력/강도 증가
- 수행적 이득 : 근력, 파워, 지구력, 유연성, 속도, 민첩성, 밸런스
1. 안정화