물리적 단위인 위치(location) 이상의 독특한 정체성(Identity)을 이해하도록 한다. 또한 이를 바탕으로 시각적 단서(visual cue)와 추상적 연속성의 측면에서 사례를 분석하여 제시함으로써 장소성과 지역주의적 개념을 객관적으로 이해하고 현대건축에 합리적 적용 및 분석도구로써 활용하는데 목적이 있다.
영어로는 Design이라 하며 그 어원은 라틴어의 데시그나레(designare)로서 "계획을 명시하다."에서 유래되었다. 오늘날 일반적으로 디자인이라 하면 넓은 의미로서 모든 조형물에 대한 계획을 가리키며 근대적 조형정신과 미의식에 의한 합목적조형을 가리킨다. 과학적으로 엄밀한 정의를 내리기는 매우 어
Ⅰ. 서론
‘교육(敎育)’의 목적은 자신의 내면에 있는 잠재 능력을 발현할 수 있게 하는 것, 인식이나 통찰력을 갖게 하는 것, 잠재적인 가능성이 실현할 능력을 갖추게 하는 것 즉, 자기의 발견․자아실현인 것이다. 이를 위해서 지성도, 사고력도, 판단력도, 지식도 필요한 것이다. ‘교육(敎育)
After this
Chapter
We should be able to
Act as a communication champion rather than just as an information processor.
Use key elements of effective listening and understand why listening is important to leader communication.
Recognize and apply the difference between dialogue and discussion
After this
Chapter
We should be able to
Select an appropriate communication channel fo
How Leaders Communicate
Communication: a process by which information and understanding are transferred between a sender and a receiver.
5 Key Components
(4)Discernment(식별)
One of the most rewarding kinds of listening
A leader detects the unarticulated messages
hidden below the surface of spoken interaction,
complaints, behavior, and actions.
Ef