Ⅰ. 미국 광고교육의 역사
미국에서 언제부터 광고 교육이 시작되었느냐 그 발생의 시원은 1905년 John Wanamaker사의 광고부장(Advertising Manager)이던 호치킨(W. R. Hotchkin)이 뉴욕 대학교에서 "광고"라는 제목이 붙은 과목을 처음으로 강의한 것에서 비롯된다고 한다.(Ad Age, 1963) 그러나 이 강의가 미국 광고 교
Ⅰ. 서 론
우리는 교수설계를 거시적 수준과 미시적 수준으로 구분할 수 있다(Richey, 1995). 거시적 수준의 교수설계는 인간 외 교육과 학습의 문제를 해결하기 위하여 체계적이고 체제적인 분석, 설계, 개발, 실행 및 평가의 과정을 통하여 “교육훈련 프로그램”을 개발하는 것으로 보고, 미시적 수
운영 기준안”에 따르면 원격 수업은 “교수-학습활동이 서로 다른 시간 또는 공간에서 이루어지는 수업 형태”를 뜻한다. 서로 다른 공간을 전제한 원격 수업은 시간에 따라 ‘동시적 원격 수업(실시간 원격 수업)’과 ‘비동시적 원격 수업(비실시간 원격 수업)’으로 구분하며, 실시간 화상 교육 등
이끌어 내기 위한 교육 프로그램을 개발 ․ 운영하지 않으면 안 된다. 특히 급속한 환경변화에 대응하기 위해서는 공무원의 교육훈련을 평생교육이라는 관점에서 접근할 필요가 있다. 이러한 의미에서 공무원의 교육훈련은 누구에게나 필요하다고 할 수 있는데, 그 필요성을 요약하면 다음과 같다.
, 또는 기능 문해력이 필요했다면 정보화 시대에는 정보기술 문해력이 필요하다. 둘째, 교육 내용 특히 교과 교육이 근본적으로 달라질 수 있다. 정보와 지식의 디지털화로 상이한 교과의 결합과 분해가 보다 용이해지며, 따라서 지금과 같은 칸막이식의 교과 운영은 곧 사라질 운명에 처해 있다.