flooding)를 일으키지 않는 범위에서 가능한 한 충분한 양을 공급하여야 한다.
충전탑의 용량은 익류점 또는 부하점을 의미한다. 그림1-3은 충전탑내에서의 처리가스 통과속도와 발생압력손실의 변화를 각각 대수척도를 사용하여 직각좌표에 작도한 것이다. 이때 충전탑에 공급된 흡수액의 양 즉, 관수
flood, foggy, frost, freezing, forecast
* high/low pressure, warm/cold front, peninsula, temperature
7. 수업 도구 (Teaching Aids): Computer, Blackboard, Projection TV or Screen, Power-Point Slides, Picture Cards, Audio Tapes or Files, Worksheets, Gamesheets, Handouts, Stickers, etc.
8. 수업 시간 (Class Time): 45 minutes
9. 모둠 설계 (Design of the Group): 학습자 특성을 고
Ⅰ. 서론
아동 지도의 대상이 되는 개개의 학습자는 하나의 전체적인 인격체이다. 그러므로 학습활동은 그 지적인 훈련이나 정서면의 도야로 전체적인 인격에 관계되고 또 그 발달을 위한 것으로 통합되어야 한다. 학습의 주체로서 아동들은 흥미와 관심, 주제별로 과제가 제시되어 분화와 통합의 과
Ⅰ. 주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 정의와 의의
주변의 여러 가지 문제들, 예컨대 교통 문제, 환경오염, 역사적 사실, 또는 여러분들이 가지고 있는 생각들에 대해 관심이 많을 때이다. 그러나 현재 여러분들은 이러한 여러 가지 주제를 혼자서 해결하기는 어렵다. 이러한 문제들을 관심이
Virtual + Neuron
Individual Bio chip hologram system
Inserting the private sectors in the brain by shot, pills or drinks
Control any subjects by wireless signal
Designing the body
Creating intangible controller
Realizing organized schedule
Becoming smart user