A. Listening in Another Language
A1. The nature of listening in another language
▣ Listening is vital in the language classroom because it provides input for the learner.(Rost 1994:141-142)
▣ The reasons why listening is important to the development of speaking skill
- Spoken language gives a means of interaction for the learner.
- Authentic spoken languag
Everybody is born with a program which enables learning languages
Actively functions until 13 years old
Language information should be input during within that period to achieve fast and efficient language learning
Critical Period : A certain time period one should be exposed to a foreign language to be fluent as a native speaker
The separation of the function of left brai
초등영어기초이론 Final Exam Study Guide
*1~4번 모두 Second Language Acquisition(SLA, 제2언어 습득이론)과 연관된 개념ㅋ
*2번은 Krashen의 입력 가설(Input Hypothesis)와 연관이 있기 때문에 Input Hypothesis 설명하고 나서 Output Hypothesis 설명하겠음 (2번 다음에 1번 설명 있음)
* Input Hypothesis: 언어 습득이 이루어지기 위
language inform TBI
- structural, functional, interactional models
■ Lexical units are central
- lexical phrases, sentence stems, prefabricated routines, and collocations
■ Focus on conversation
- speaking and trying to communicate is basic for SLA in TBI
▣ Theory of learning
■ Tasks provide both the input and output processing
■ Task activity a
Ⅰ. 실과과 멀티미디어교육자료(교수자료)
실과 교수학습 측면에서 멀티미디어 자료의 개발 및 활용은 제7차 교육과정에서 요구하고 있는 자기 주도적 학습을 신장시킬 수 있는 중요한 과제이다.
최근에는 정보 통신 기술의 발달로 새로운 멀티미디어 시스템이 등장하고 있으나, 실과 교과에서 멀티