learners), 자력학습자(self-propelled learners)등으로 부른다.
▶ 자기주도학습은 고립적인 상태에서가 아니라 교사, 개인교사, 지도자, 자원인사, 동료 등 다양한 형태의 조력자들과 협력하여 이루어진다.
(2) 정의
▶ 자기주도학습의 핵심:
자기주도성(self-directedness), 학습자의 자기관리(self-manag
이와 같은 학습에 종사하는 인간을 자율적 학습자(autonomous learner), 자기추진 학습자(self-propelled learner) 등으로 부르고 있다. 그런데 이들 용어들이 지니고 있는 공통점은 적어도 용매 그 자체의 의미로서는 타인의 지원없이 혼자 고립화된 상태에서 학습하는 것을 의미하고 있다(차갑부, 1995 : 135-137).
핵심 인물 및 이론(고든 알포트, 칼융, 지그문트 프로이드, 알프레도 앨더, 로버트 클로닝어, 한스 아이젠크
Gordon Allport
Gordon Allport was an American psychologist who focused on individuals personalities.
Gordon Allport는 개인의 성격을 중시한 미국의 심리학자다.
Allport is sometimes referred to as the founder of personality psychology.
Allpo
Ⅰ. 들어가며
제7차 교육과정은 ‘건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초 ․ 기본 교육의 충실’을 목표로 설정하고, ‘세계화 ․ 정보화에 적응할 수 있는 자기주도적 능력의 신장’에 내용의 초점을 맞추며, ‘학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천’을 교육과정 운영의
자기주도학습
교육은 사람이 살아가는 동안에 모든 상황에서 일어나므로 교육에서 강조되어야 할 점은 학습자의 배우려고 하는 자발성이라고 할 수 있다. 왜냐하면 자발성은 일생을 걸쳐서 학습하려고 하는 의욕의 근본적인 출발점이 될 뿐만 아니라 이에 덧붙여 무엇인가를 배우려고 노력하는 학