1.T-test 개념
- 두 집단간의 평균이 통계적으로 유의미한 차이를 보이고 있는지
여부를 검증할 때 사용되는 분석방법
- 분석방법은 Z-test와 T-test
- Z-test의 경우는 모집단의 분산을 알 수 있는 경우에 사용
- 표본크기가 30개 이상이면 모집단의 분산을 알 수 없더라도
Z-test를 사용
- 표본크기
주제
최초 주제
•노인 복지정책의 실효성 파악을 위한 통계적 기법들 분석
구체화(Brainstorming)
선정 주제
•섬 지역(복지소외지역)에 대한 노인복지서비스의 만족도 확인을 위한
통계적 기법 분석
T-test & ANOVA
논문선정이유
‘복지’개념의 확산
•질병치료 → 개인
표18 : 지지정당 유무 여부와 정치 성향의 t-test 결과
Ⅰ.서론
‘민주주의’라는 말이 말 그대로 ‘국민이 주인인 나라’를 뜻한다면 이는 국민에 의한 국가의 직접 지배를 의미한다고 할 수 있다. 아주 먼 과거의 국가들은 현재의 국가 기준으로 보아 아주 좁은 국토와 적은 시민으로 이루어져 있었
T-TEST 실시
④ 학년에 따른 만족도 분석을 위해 분산분석 실시
⑤ 요인간의 상관관계 분석을 위해 상관분석 실시
⑥ 만족도 요인에 따른 재방문 의사를 알아보기 위해 회귀분석 실시
5. 가설 설정
① 귀무가설 : 남녀 간 학생식당의 전체만족도는 차이가 없다.
대체가설 : 남녀 간 학생식
T-test를 실시하였다.
셋째, 영화선택시 중요하게 고려되는 요소 중 지인의 추천과 별점평가, 해외수상여부와 예술성과의 관련성을 알아보기 위해 상관계수분석을 실시하고, 성별에 따른 영화 예매시 티켓 할인여부 관련성을 알아보기 위해 교차 분석을 실시하였다.
넷째, 전문가의 평가와 지인의
T-TEST
-남녀 간 학생식당 전체만족도에 대한 평균의 차이를 검정하기 위해 ‘T-검증’을 실시하였다.
귀무가설 : 남녀 간 학생식당의 전체만족도는 차이가 없다.
대체가설 : 남녀 간 학생식당의 전체만족도는 차이가 있다.
집단통계량
성별
N
평균
표준편차
평균의 표준오차
전체만족도
실시하였다.
③ 성별에 따른 만족도 분석을 위해 ‘T-TEST’를 실시하였다.
④ 학년에 따른 만족도 분석을 위해 ‘분산분석(ANOVA)’을 실시하였다.
⑤ 요인간의 상관관계 분석을 위해 ‘상관분석’을 실시하였다.
⑥ 만족도 요인에 따른 재방문 의사를 알아보기 위해 ‘회귀분석’을 실시하였다.
T-TEST’를 실시하였다.
④ 학년에 따른 만족도 분석을 위해 ‘분산분석(ANOVA)’을 실시하였다.
⑤ 요인간의 상관관계 분석을 위해 ‘상관분석’을 실시하였다.
⑥ 만족도 요인에 따른 재방문 의사를 알아보기 위해 ‘회귀분석’을 실시하였다.
5. 가설 설정
① 귀무가설 : 남녀 간 학생식당의 전
Ⅰ. 서론
1. 문제제기
현대 사회의 디지털 기술의 급속한 발달은 기존의 생활환경 전반에 걸쳐 커다란 변화를 가져왔다. 그 중에서 디지털 미디어의 변화는 소통에 있어 송신자와 수용자의 관계가 쌍방향적이고, 수동적 정보 이용자가 아닌 능동적이고 적극적인 이용자로 바꾸어 놓았다. 이러한
제 1 장 서 론
제 1 절 문제제기 및 연구목적
현 시대의 한국사회의 국민들은 정치적 현실이나 정치인에 대해 부정적이고, 불신하며, 냉소적인 태도를 보이고 있는데 최근에 와서는 그 정도가 매우 심각해지고 있다. 유권자의 선거 참여율이 민주정치가 이루어진 1990년대 이후 꾸준히, 그리고 가