1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.
1) 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체
(1) 유아교육에서 교수매체의 흐름
유아는 추상적 사고가 어렵기 때문에, 17세기 코메니우스의
디지털 부머, 디지털 모더니스트, 디지털 시크, 디지털 루덴스, 디지털 컨서버티브, 네오 르네상스등 다양한 유형의 디지털 소비자의 유형이 생겨남에 따라서 앞에서 나왔던 디지털매체의 문제점을 최소화시키고 여러 가지 매체 사용 유형중에 필요한부분만 골라잡는 똑똑한 소비자가 되어야한다.
작금의 시대에도 여전히 유효한 ‘디지털 시대’라는 단어는 이미 우리 삶의 중요한 요소로 자리잡고 있다. 그러나 우리는 그러한 디지털매체가 현대문학이론과 밀접한 관계성을 가지고 있다는 것에 대해서 의문을 가지고 있다.
글은 기억 속으로 사라지는 말과 달리 보존성이 뛰어나며 멀리까지 전
1. 서론
디지털
특정한 최소 단위를 갖는 일정 수치를 이용하여 처리하는 방법
자료의 정확성, 정밀성 증가 <-> 대상의 양극화
디지털매체
컴퓨터 기기
네트워크
PMP
MP3 player
이동통신 기기
웹 브라우져
월드 와이드 웹(WWW)
MP3 file
UCC
e-mail
벨소리
전자 논문
각종 디지털 미디어
디지털매체의 출현 등을 포함하는 인쇄, 전자 제작상의 기술적 변화를 따라잡아야 한다. 인쇄제작 관리자가 인쇄제작의 세세한 부분들이나 제작 스태프의 작업들을 이중으로 검사해야 하는 것을 잊어버릴 경우 광고주나 대행사의 수만 달러를 낭비할 수 있다.
2) 제작비용의 관리
(1) 가장 일반적
1. 서론
“미래 기업의 성공여부는 디지털매체를 어떻게 활용하느냐에 달려있다” 최근 한국을 방문한 디지털 마케팅 전문가 마이클 자이저의 단언이다. 앞으로는 인터넷이나 월드 와이드 웹과 같은 쌍방향 매체(Interactive media)를 이용한 마케팅이 기업과 소비자와의 관계에서 핵심을 차지할 것이라
조사 방법 :
수업에서 교수매체의 종류와 특성, 교수매체의 이론을 토대로 실제 교수매체 활용방안과 활용사례에 초점을 맞추어 조사하였다.
1. 교수매체 활용 필요성
일반적으로 교수매체란 ‘교수・학습과정에서 교사와 학습자간에 서로 정보를 전달하는 매개체’로써 교육공학-교수공학-
2. 인쇄매체
☞ 광고나 정보전달을 목적으로 사용하는 인쇄물의 총칭. 인쇄미디어라고도 한다. 매체 자체가 보존되는 경우가 많으므로 되풀이하여 보이는 이점이 있고, 기억효과가 높고 설득력도 큰 특색을 가지고 있다. 신문·잡지·서적에 의한 광고를 비롯하여, 전단(傳單)·카탈로그·팜플렛·포스