이화여대 문헌정보학과 대학원학업계획서 연구계획서
1. 진학의 동기
? 대학원 진학을 통하여 지능형 정보생성을 위한 학문적 토대를 구축하고 정보기술 분야의 심도 있는 연구 활동을 진행하고 싶습니다.
고등학교 시절 시대의 흐름인 정보화와 세계화가 급진전 현실적으로 느끼면서 최근 새로
학과와 대학원과정이 개설되었다.
학술 및 사회문화의 발전과 함께 도서관 수가 증가하고, 도서관이 당면하는 문제가 복잡하게 되자 도서관의 제문제를 해결하기 위한 다양한 연구 활동이 시작되었다. 따라서 문헌정보학과의 교육과정도 변화하는 사회에 부응하여 다양화되고 있다.
1945년 해방과
문헌정보학으로 변경되게 된다. 여기에는 약 30년간 사용된 학명이 변경되는 데는 여러 가지 복합적인 사정이 내재되어 있었다고 할 수 있다.
도서관학 교육 분야에 예상하지 못한 일이 일어났다. 그것은 2년 사이에 무려 14개의 4년제 대학과 3개의 전문대학에 새로운 도서관학과 가 설치되어 교수요원
문헌정보학과의 연혁
1887년 미국의 컬럼비아대학에 도서관학교(School of Library Economy)가 창립된 지 정확히 70년이 지난 1957년에 이르러 우리나라에서는 최초로 연세대학교에 학부 및 대학원 과정의 문헌정보학과가 설립되었다. 비록 미국의 교육원조의 덕택으로 이 땅에 문헌정보학과가 태동되기는 했
학과 사립대학들이 학과명을 도서관정보학과로 변경하였다. 경응대학과 도서관정보대학의 교과과정을 분석한 결과 정보학전공이 차지하는 비율이 전체 과목에 각각 36%와 41%를 차지함을 알 수 있었다.
한국의 경우, 1985년 3월 전남대학교가 처음으로 도서관학과에서 문헌정보학과로 학과명칭을 변경