- 과학 개념
과학적 개념은 여러 가지 과학적 사실이나 관찰 결과들이 결합된 지식이며 누적되는 것이 아니라 관찰과 사실의 조합으로서 영유아에 의해 창조되고 구성되는 것이다. 영유아의 과학적 개념 형성에는 선 개념, 지각적 감각 경험, 사회적 상호작용 등의 요소가 크게 영향을 미친다.
<물리
미끄럼틀 등의 놀이 기구가 있는 어린이들의 놀이 장소를 뜻합니다.
1세기 이전에는 유아들의 바깥놀이는 무계획적이고 무질서하게 지역사회 주변이나 야외어서 이루어졌다. 어린이를 위한 놀이터 설치 운동은 1800년대 말기에 유럽과 미국을 중심으로 시작되었다. 최초의 놀이터는 1880년대에 독일의
놀이터에서 발생하는 사고의 원인들
*시설적 측면
-잘못된 디자인과 설계
-부적합한 놀이시설
-안전기준을 따르지 않도록 설계된 놀이기구
-비전문가에 의한 잘못된 설치
*관리적 측면
-형식적인 관리와 계획
-적절치 못한 점검과 보수유지 과정
-놀이터 안전지식과 안전관리 경험 부족
*
1. 왜 한국은 생애주기에 따른 행복도가 U자형이 아닌 우하향
미끄럼틀형인가?
한국은 2011~2013년 동안의 주관적 행복도 조사에서 10점 만점에 6.3점을 얻어
OECD 회원국 36개국 중 29위를
기록 하였다.
2014~2106년 기간 동안에는 5.9점으로
하락하여 주관적 행복도인 삶의 만족도가
최하위로 떨어졌다.
미끄럼틀, 그네 등의 설비를 준비하고 자유놀이와 집단유희를 지도한다. 일정한 시간에 영유아에게 우유나 음식을 먹인다. 취침, 목욕, 용변 등을 보살피고 생활습관을 가르친다. 수면 및 휴식시간을 조절하고 영유아들의 건강을 살핀다. 관찰 및 지도의 경과에 대해 보육일지에 기록한다. 유아들의 현
Ⅰ. 서론
아이들은 발달 특성상 주변의 사물이나 환경에 대해 호기심이 많고 탐구하는 충동이 강한 반면, 판단능력과 상황에 대한 인식 능력이 부족하고 신체 발달이 미숙하여 균형 유지 능력이나 운동기능이 발달되어 있지 않아 사고의 위험에 노출되어 있다.
집 앞 놀이터와 실내놀이터를 포함
유아는 실내외 안전교육에 매우 취약한 상태이다. 조금이라도 부모와 교사들이 방심하면 사고에 노출되기 싶고 큰 사고에 연결도리 수도 있다. 따라서 학부모와 교사들은 유아들의 안전에 최선을 다해 큰 사고 날 것을 미연에 방지해야 할 것이다. 이를 막기 위해서 우리나라 유치원 교육과정에서 건강
1. 감각통합프로그램의 이론적 배경
사람들이 주위의 여러 가지 사물을 알 수 있는 것은 감각계의 덕택이다. 그러나, 사람들은 보고, 듣고, 느끼는 것을 그다지 자각하지 않기 때문에 보통은 감각이 작용하고 있는 것을 깨닫지 못한다. 맛을 보고, 냄새 맡고, 빛을 보며, 소리를 듣고, 피부로 접촉하여
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오.
1) 유치원 교직원의 배치기준
(1) 교원의 배치기준
유치원의 교원은 원장, 원감, 수석교사, 교사를 둘 수 있다. 여기서 원장은 한 명, 원감은 한 명, 각 학급마다 교사를 한 명 이상 배정한다. 교원은 한 학급 당 1명 이상의 교사를 배