사회적 기술과 전략을 시험해 볼 수 있는 무대를 제공해 주기도 한다.
사회적 관계망은 개인이 사회적 정체성을 유지하고 다양한 자원과 서비스를 주고 받을 수 있는 사회적 관계의 범위를 말한다. 이웃을 서로 돕도록 부탁드리고, 관계 맺고, 거들어드렸던 이제는 ‘사회관계망’이라는 이름으로 외
Ⅰ. 개요
사회관계망 분석은 1950년대 사회인류학자들에 의해 발달되었으나, 오랜 기간 동안 학자들의 관심을 모으지 못하다가 1960년대 말부터 새로이 주목을 받기 시작한 사회관계에 관한 접근법이다.
1960년대 초반까지 사회관계망 분석은 시험적 수준에서 벗어나지 못한 채 단지 가족관계(Bott, 1957
Ⅰ. 사회관계망의 구조적 특징
사회적 망이라는 개념에 들어있는 \"망(network)\"이라는 용어는 인류학 분야에서 처음 사용되었다. 인류학자들이 사용한 망이란 개념은 \"개인의 사회적 체계의 성격과 형태, 빈도, 농도, 범위 및 질적 성격을 측정하고 기술하는 분석적 접근\"을 뜻했다(장인협, 오세란, 199
-사회관계망이란 각 개인이 사회정체성을 유지하고, 다양한 지원과 서비스를 주고 받을 수 있는 사회적 관계의 범위를 말한다.
(개인적 사회관계망 파악을 위해서)
- 관계망의 크기, 범위와 구성, 구성원과의 친밀성, 시간 및 공간적 분리정도의 구조적 특성이해
-역할관계, 사회적 교환의 내용, 교
사회복지적개입사례 및 3세대 가족가계도,가족생태도,사회적관계망지도그리기와 생태체계적관점에서 가족개인별 분석과 개입하기
C`t는 가족관계문제와 학교에서의 집단따돌림문제, 정서적인 문제 등으로 인해 복지관으로 의뢰된 사례이며, C`t부는 습관적인 알콜성 가정폭력을 하고 있으며, C`t모는
사회복지실천과정에서 사정도구의 의미를 설명하고 사정도구 사용에 대한 개인의 의견을 개진해보고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천과정에서 사용되는 사정도구
1)가계도(geongram)
2)생태도(eco-map)
3)소시오그램(socio-gram)
4)사회적 관계망 격자
5)사회력 도표
2. 사회복지실천과정에서 사정도구의
Ⅰ. 고등학생(고등학교 청소년)의 인터넷중독
사회문제화 되고 있는 우리 청소년들의 인터넷 중독에 대해 알아보고 그들을 대상으로 한 실태와 그들의 심리적인 특성을 고찰하고 대응 방안을 강구하기 위한 기초자료를 마련하고자 하는 목적으로 실시했다.
연구결과에 대한 논의는 다음과 같다.
첫
클라이언트 이름:
생활영역
물질적 지지
정서적 지지
정보/충고
비판
원조의 방향
친밀성
얼마나 자주
보는가?
얼마나 오래
보는가?
1. 동거가족
2. 다른가족
3. 직장/학교
4. 조직
5. 친구
6. 전문가
7. 기타
1. 거의 없음
2. 간혹 있음
3. 거의 항상
있음
1. 거의 없음
2. 간혹 있음
3. 거의
Ⅰ. 개요
청소년의 사이버 문화에 관한 연구에서 대부분의 청소년들이 사이버 공간에서 주로 이용하는 서비스는 자료 다운로드, E-mail 주고받기, 인터넷 검색, 게임, 채팅 등이었고, 사이버 공간을 이용하는 이유는 취미나 여가활용 수단, 간섭을 받지 않고 나의 생각을 자유롭게 펼칠 수 있기 때문이
규정되어 있다. 그
러나 일반적으로 교류가 빈번한 친족관계 범위는 그다지 넓지 않으며, 과거 농경
사회에서 생활공동체의 주축이던 친족관계는 현대 산업사회로 옮겨오면서 가족생
활의 지원체계를 구성하는 사회관계망의 한 요소로 기능하는 등 규모와 역할 면에
서 차이가 나타나고 있다.