존엄과 기회의 균등이 주어져야 하는데 이는 공평하고 동등한 대우를 포함하고 있다. 사회는 생존뿐만 아니라 잠재능력을 개발함에 있어 필수적인 인간의 기본욕구를 충족시키는 이러한 조건과 기회를 제공해야만 한다는 것이다. 따라서 본론에서는 사회복지법의 이념과 실천 이념에 대하여 기
이념의 형성과정
1) 근대 시민법과 자유권
가) 근대 시민법체계
18세기 근대사회에서의 정치적 기반은 시민혁명의 성공으로 이루어진 시민사회이고, 시민사회의 원활한 유지와 발전을 위한 규범체계는 자유권을 기초로 한 시민법체계이다. 이처럼 근대 시민법체계의 전개와 발전을 지도한 법이
장애인복지의 이념
1950, 60년대 선진국들의 장애인복지는 시설중심이었다. 대부분의 수용시설에서 제공하는 서비스는 많은 사람을 동시에 수용하기 위해 지역의 자원을 연결시킬 수 있는 여유를 갖지 못한 채 거주, 교육, 직업, 여가, 의료 등 인간생활에 필요한 사회기능을 한 장소에 결집시켜 놓은
행정이념
1. 행정이념의 의의
행정이념은 공익과 더불어 행정에 있어서 가치나 규범을 논할 때 다루어야 할 가장 중요한 주제 중의 하나이다. 행정이념은 '행정의 지도이념', '행정이 따라야 할 규범과 논리', '현대행정의 기본원리' 그리고 '행정가치' 등으로 표현되고 있다.
행정이념은 정부가 활
Ⅰ. 창작교육의 이념
창작활동은 창작주체가 창작능력을 발휘하여 문학문화를 생산하고 향유하는 일을 뜻한다. 기존의 장르개념으로 한다면 시를 짓고 소설을 쓰는 일, 수필을 쓰는 일, 희곡 작품을 만드는 일, 비평문을 작성하는 일 등이 창작활동에 속한다. 이러한 창작활동을 가능하게 하는 이념
이념도 한국교육에서는 지극히 제한적으로 운용되어 왔다. 즉 입학시험 등 입학지원절차에 응할 기회를 형식적으로 평등하게 보장함으로써 교육기회 균등은 달성되었다고 보는 것이다. 모든 것이 학습자의 책임 하에 철저히 경쟁에 맡겨지는 것이며 학교의 책임 소관이 아닌 것으로 간주된다. 경제적
사회복지는 자본주의 사회 출현으로 발생한 다양한 문제들에 대처하기 위하여 사회복지법이 형성되기 시작하였다. 사회복지법이란 사회복지에 관한 법으로서 사회복지에서 추구하는 이념을 실현하기 위한 구체적 실천 방안들을 법으로 명문화한 것이다. 이런 사회복지법이 추구하는 기본이념은 인간
I. 서론
사회복지정책의 이념이란 사회복지정책을 지배하는 지도 원리를 말한다. 이는 시대나 나라마다 다르다. 따라서 그 시대와 나라의 사회, 경제, 정치체계에 따라 사회복지정책의 이념을 형성하게 된다. 사회복지정책은 그 이면의 산물이라고 할 수 있다. 그러므로 이념은 그 시대와 나라의 정치
이념
현재 우리나라가 지향하고 있는 아동복지정책 이념은 보편적 아동복지라 할 수 있다. 2000년에 개정된 아동복지법에 의해 보편적 아동복지를 실제적으로 실시하는 단계에 들어가게 되었다. 2000년의 아동복지법 개정 내용은 아동학대와 아동안전에 대한 서비스를 제공하고 되었으며 가정위탁지