1. 수학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
▣답변예시
수학과에 지원한 주된 이유는 수학이 여러 자연현상과 사회현상을 분석하고 설명하는 핵심적인 학문이기 때문입니다. 이러한 기초적인 이해를 통해 복잡한 문제들에 대한 깊은 통찰력과 해결 능력을 갖출 수 있다고 생각합니다. 또한, 수학과에서
Ⅰ. 서론
기업의 경쟁력 평가에 관한 기존의 연구들은 전통적 회계시스템에 근거하여 투자수익률과 잔여소득 등과 같은 재무적 수익성 지표에 관련된 척도에 주로 초점을 맞추어 왔다. 최근에는 경영 전략적 차원에서 다양한 형태의 비재무적 성과측정치들의 필요성을 역설하고 있지만, 관리회계분
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- 퍼지수가 되기 위해서는 소속함수가 다음의 세 가지 조건을 만족해야만 한다.
1) 컨벡스(convex)
수라는 것은 아무리 애매하게 표현한다고 해도 표현하고자 하는 중심값은 가져야 한다. 따라서 볼록한 모양으로 나타내야만 하고, 볼록한 부분이 꼭 하나만 존재해야만 한다. 이것이 컨벡스 이다.
실험의 결과가 E에 포함되면, E가 발생했다고 한다. 사건에 대한 예를 살펴보자.
E = {( H , H ) ( H , T )이면, E는 첫째 동전이 앞면이 나타날 사건이다.
또한 이벤트는 실험에서 발생 가능한 최소 단위의 결과를 말하는 단순이벤트(simple event), 단순 이벤트의 합성이 복합 이벤트(composite event)가 된다.
Ⅰ. 서론
수학적 창의력은 이해, 직관, 통찰력, 일반화 등의 상호작용에 의하여 일어난다. 이해는 다른 수학자의 이론, 또는 일부의 수학적 창의의 순서를 재생할 수 있는 능력을 말한다. 이때의 이해는 도구로서의 이해가 아닌 Skemp가 주창한 바와 같이 개념간의 관계를 완전히 이해하는 관계적 이해
Ⅰ. 서론
수학은 인류의 역사와 더불어 시작되었다고 할 만큼 오랜 역사를 갖는 학문이다. 역사적으로 수학은 기원전 2000년경까지 거슬러 올라간다. 고대 바빌로니아와 이집트에서 생활 수학적 측면에서 시작하여 기원전 300년경 유클리드의 원론을 계기로 이론 수학으로 발전하였으며, 해석기하학과
Ⅰ. 서론
수학교육에 있어서 구성주의란 말은 ‘학생들이 스스로 수학적 지식을 구성하도록 수학을 가르치자’는 뜻으로 대부분의 사람들은 이해하고 있는 듯 하다. 그러나 이를 실제 수업에 적용하는 면에 있어서 ‘구성’이라는 말의 의미는 그 해석을 제각각 달리 하고 있다. 어떤 사람은 구성이라
2. 명제 p v ~(p ^ q)가 항진명제임을 증명하시오.
명제의 종류에는 항진명제, 모순명제, 사건명제가 있다. 항진명제(Tautology: T)란, 합성명제를 구성하 단일명제의 진릿값에 상관없이 진릿값이 항상 참(T)인 명제이다. 모순명제(Cotradiction: F)는 합성명제를 구성하는 단일명제의 진릿값에 상관없이 진릿값이