[교육심리] 체벌에 관한 연구

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레포트 > 교육계열
2006.11.08
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소개글

[교육심리] 체벌에 관한 연구에 대한 자료입니다.

1. 들어가며..

2. 체벌의 역사와 체벌 찬성에 대한 비판

3. 체벌이 과연 필요한 것인가?

4. 체벌의 교육적 대안 모형

5. 나오며...(체벌에 관한 나의 생각)

본문내용

체벌의 시작은 일제시대 그리고 군사독재 시대를 거치면서 점차 우리 몸속에 체화되어져 갔다고 본다. 현 교육체제에서의 체벌의 전통은 실질적으로 근대 교육이 시작된 일제 식민지시기로 거슬러 올라가 볼 수 있다. 일제 초기의 1910년대만 해도 일본은 한국인들의 반발을 억누르기 위해 교사가 군대식 제복을 입고 허리에 칼을 찬 채..................

1. 일시적인 행동 억제 요인 - 잘못된 행동을 영구적으로 변화시키지는 못하며 부적절한 행동을 일시적으로 억제시키는 작용만 한다.
2. 학습에 대한 부정적인 영향과 교육성취의 억제 - 불안과 학업의 싫증, 학교에 대한 공포를.................

체벌의 효과의 그 부작용에 관한 과학적인 연구가 Thorndlike로부터 시작된 이래 많은 학자들에 의해 수행되어 왔다. 벌을 행동억제에 어느 정도의 효과가 있는가라는 문제를 실험적인 방법을 통해 최초로 연구한 Thorndlike는 자극과 반응의 연합은 보상에 의해서는 강해질 수 있으나, 벌에 의해서는 약화된다고 결론지었다. 그후 Skinner도 벌은 단지 일시적으로만 행동을 억제시킬 수 있다고 하였다. 이들의 연구 결과는 체벌 반대의 이론적 배경이 되었다.
Bandura(1977) 공격적 행동은........................

참고문헌

'교육심리학' 신명희 외.

하고 싶은 말

체벌에 관한 레포트입니다..
체벌이 생겨나게 된 배경, 심리학적 이론에 근거한 체벌 반대 이유, 체벌반대에 대한 교육적 대안 모형등을 하나로 아우러서 쓴 레포트입니다. 공들여서 쓴겁니다...

#학교체벌 #체벌 #교육심리 #체벌에관한연구

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