[유아미술교육]아동미술교육자 프란츠치젝에 관한 분석

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2004.03.16
18페이지 / hwp
1,400원
42원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

[초등미술교육] 창의성중심 미술교육에 관해서...

미술교육의 문제

[미술사][미술사교육]미술사의 역사, 미술사교육의 성격, 미술사교육의 내용변화, 미술사교육의 초등학교미술과교육, 미술사교육의 방법

미술과교육(미술교육)표현활동학습,ICT활용학습, 미술과교육(미술교육)미적체험활동학습,DABE(학문기초미술교육), 미술과교육 감상중심학습,협동학습

DBAE(학문기초미술교육)개념,발달, DBAE(학문기초미술교육)필요성,특징, DBAE(학문기초미술교육)적용방안, DBAE(학문기초미술교육)시사점

영유아보육프로그램 학자들의 교육내용과 교사의 역할00

서양의 철학사 레포트

18세기 영문학에서의 근대성 연구

[고전세미나] 정재승 `과학 콘서트` 도서 요약 및 토론

[졸업][문헌정보학] 공공도서관의 어린이장서평가와 어린이 봉사에 관한 분석적 연구

소개글

[유아미술교육]아동미술교육자 프란츠치젝에 관한 분석에 대한 자료입니다.

1. 서론

2. F. Cizek의 미술교육사상의 배경
1) 생애와 시대적 배경
2) F. Cizek의 아동미술관

3. F. Cizek의 미술 교육 방법론
1) 아동미술 표현에 관한 관점
2) 창조주의적 미술교육에 관한 관점

4. F. Cizek의 교육적 공헌
1) 미술교육에 미친 영향
2) 한국 미술 교육에 미친 영향

5. F. Cizek의 미술 교육 방법론에 관한 문제점

6. 결론

본문내용

1. 서론

20세기 초기에 창조교육론이 대두되는 결정적인 역할을 한 Franz Cizek (1865-1946)은 전세계적으로 창조주의 미술교육에 공헌했을 뿐 아니라 우리나라 미술교육에도 그의 미술교육사상의 기본이념은 한 세기를 지나는 동안 꾸준히 자리잡고 있다. 그러나 우리나라에서는 치젝의 미술교육에 관한 연구물이나 의미있는 자료가 교육전문가들 사이에서도 제대로 없어 안타까운 실정이다.

다만 W. Viola의 이나 J. Ettel의 에서 그리고 T. Munro의 , M. M. Markhop의 등에서 입수한 자료를 통하여 그리고 또다른 한편으로는 F.E.A 및 I.N.S.E.A의 연혁을 통하여 소폭적으로 알고 있는 실정이다.

21세기를 바로 눈앞에 두고 새로운 천년을 맞이하기 위한 우리나라 교육이념이 개성을 추구하며, 창의적인 능력을 발휘하고, 새로운 가치를 창조하는 인간상을 추구하는 것인만큼 미술교육의 큰 방향이라고 볼 수 있는 창의성 계발을 위한 우리나라 미술교육의 목표 설정에도 치젝의 영향을 부정할 수는 없을 것이다.

1900년 프랑스 파리에서 최초로 개최되었던 국제미술교육제회담(INCAE)이 순수한 국제민간 미술교육자에 의해서 개최되고, 그 후 4년마다 'The Federation

#FranzCizek #프란츠치젝 #교육학자 #미술가 #교육방법론

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료