분야
pptx2.교사의 역할이 부딪치고 있는 문제점
3.교사의 사회적 실현과 자아실현 문제
4.교육의 공공성 문제와 교원정책 과제
5.앞으로의 방향
진도 맞추기
수업시간 채우기
전문성의 하향평준화
교육공학적 수업기술에 대한 집착
피상적이고 반복적인 교과학습
단위제 운영의 형식화
단위제란
현재 교육과정은 형식만 이수단위제, 실상은 학년단위제
다양화 정책의 방향은 성적
상위 학생들을 일류대학과
외국대학의 진학의 수단으로 사용됨
교사와 학생의 인간관계
교사의 기대와 학생들의 요구 사이의 괴리
통제불능인 아이들과 무너지는 교권
문제가 많은 상벌점제 운영
현실에 맞지 않는 학생징계규정
☞ 학생 생활지도 시에 교사와 학생 간의 문제 발생
☞ 학생관, 청소년관에 대한 변화 요구
교육의 공공성과 교사의 역할
공공성의 개념을 상생적,생태적 공공성의 차원으로 넓히는 것은 교사 윤리관에 하나의 지표
교사의 실천은 그것이 곧 공적
교사의 공적 직분 수행은 생태적 생명론적 입장에 서서 교사로서의 삶을 사는 것 ☞ 국경을 초월하여 관용과 사랑을 보여주는 자세 필요
