예체능교육이 학생들의 정서함양에 미치는 영향
분야
hwp2...현재 예체능 교육의 현실과 변화과정
3.... 바람직한 예체능 교육
- 음악은 흔히 '인간의 생각이나 감정 등을 음을 통하여 표현하는 시간 예술이다.' 라고 정의된다. 결국 음악은 만든 사람의 개인적인 감정이나 정서를 음으로 표현한 주관적 결정체이면서도, 그것이 향유되고 전수되는 방식으로 보면, 객관적 대상이 되는 양면성을 함께 지니고 있다. 이런 음악교육은 내용이나 평가 면에서 주관적이며 객관적 특징을 내포하게 된다. 즉 , 음악교육은 풍부한 음악적 경험을 통해, 다양한 음악적 능력을 계발하고 학생 개개인으로 하여금 음악에 대한 심미적 안목과 창조적 능력, 바람직한 가치관을 발달시키고, 이러한 바람직한 가치관을 가진 인간은 인류 문화의 가치를 인식하고 이를 창의적으로 계승.발전 시키는 역할을 담당할 수 있다. 이러한 포괄적인 음악 능력을 지닌 사람이 결국 한 나라의 음악문화 창달에 긍정적으로 기여할 수 있다는 점을 감안하면, 학교 교육에서 음악교육의 중요성은 커질 수 밖에 없다.
