1 . 교육 인간학의 서설적 접근

강기수  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [1998] 제11권 제2호, 3~20페이지(총18페이지)

2 . 역동적 평가를 통한 유아의 근접 발달대와 학습 잠재력에 관한 연구

최진승,송연숙,김진숙  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [1998] 제11권 제2호, 21~47페이지(총27페이지)

3 . 자연물의 범주 및 속성에 관한 유아의 인과 사고 발달 연구

김지영  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [1998] 제11권 제2호, 49~80페이지(총32페이지)

4 . 초동기 독해 방략 훈련이 고등학생의 으지 통제 및 학업 성취 수준별 독해 과제 수행에 미치는 영향

박경옥  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [1998] 제11권 제2호, 81~106페이지(총26페이지)

5 . 교육 과정과 교사 역할관의 변천에 관한 연구

신해우,김신곤  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [1998] 제11권 제2호, 107~124페이지(총18페이지)

6 . 교육 과정과 수업의 일원적 체제 모형 연구

김신곤  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [1998] 제11권 제2호, 125~141페이지(총17페이지)

7 . 일본에 있어서 교사의 교육 과정 개발에 관한 역할

정영근  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [1998] 제11권 제2호, 143~162페이지(총20페이지)

8 . The Atudy about Development of Intrinsic Motivation Assessment Scale ( IMAS )

(Cho Gyu Pan)  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [1998] 제11권 제2호, 163~184페이지(총22페이지)

9 . 연령 및 사회적 지지 지각에 따른 청년기 거짓 자아 행동 연구

이정희  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [1998] 제11권 제2호, 158~181페이지(총24페이지)

10 . 콜라쥬에 의한 경제성 성격 장애자의 개선 효과

류정자,이수식  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [1998] 제11권 제2호, 209~228페이지(총20페이지)

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10