정서지능 프로그램이 아동의 정서지능 및 학교적응에 미치는 효과

정숙경 ( Sook Kung Jung )  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [2007] 제20권 제1호, 121~136페이지(총16페이지)

본 연구의 목적은 초등학교 정서지능향상 프로그램을 개발하고, 개발된 정서지능 프로그램을 초등학교학생들에게 실시하여 정서지능과 학교적응 향상에 효과가 있는지를 검증하는데 있다. 연구의 목적을 위해 부산에 위치한 초등학교 학생 44명을 선정하여 23명은 실험집단에 나머지 21명은 통제집단에 배치하였다. 정서지능 프로그램은 연구자가 이론적 고찰을 통하여 개발하였으며, 총 40회기로 나누어 실험집단에게 실시하였으며 실험 결과는 다음과 같다. 첫째, 정서지능 프로그램은 정서지능향상에 효과가 있었다. 둘째, 정서지능 프로그램은 아동의 학교적응 향상에 효과가 있었다. 따라서 초등학생들의 정서지능과 학교적응을 향상시키기 위하여 정서지능 프로그램은 적극적으로 활용되어야 할 것이다.

TAG 정서지능, 정서지능 프로그램, 학교적응, emotional intelligence, emotional intelligence program, school adjustment

전문상담교사의 역할수행 및 처우에 대한 만족도

조영희 ( Young Hee Cho ) , 허승희 ( Sung Hee Huh )  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [2007] 제20권 제1호, 137~152페이지(총16페이지)

이 연구는 전문상담 교사들이 하고 있는 역할 수행 및 처우에 대한 만족도를 분석해 보고자 하는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 서울, 경기, 영남권, 호남권, 충청권, 강원도 및 제주도에 배치되어 있는 전문상담 교사 310명이었다. 연구의 결과는 아래와 같다. 첫째, 전문상담 교사의 역할에 대한 만족도에서는 역할의 전 영역에 걸쳐서 만족도가 낮은 것으로 나타났다. 이를 지역별로 분석해 본 결과, 의뢰 및 관리, 프로그램 개발 및 관리는 서울, 경기지역, 자기개발 및 연구활동 그리고 조정 역할은 강원도와 제주 그리고 행정 및 사무에서는 충청권이 만족도가 높았다. 또한 교육청에 소속된 전문순회상담교사들보다 학교에 있는 전문상담교사들이 전반적으로 만족도가 높은 것으로 나타났다. 둘째, 전문상담 교사들의 현실적 처우에 대한 만족도에서, 대부분의 전문상담...

TAG 학교상담, 전문상담교사, 역할 만족도, 처우 만족도, school counselor, the Level of satisfaction on role performance, the province and position of school counselor

아버지-자녀 간 의사소통과 청소년 자녀와의 친밀도 관계 연구

지효숙 ( Hyo Sook Ji )  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [2007] 제20권 제1호, 153~170페이지(총18페이지)

본 연구는 아버지-자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 친밀도의 상관관계를 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위해 부산지역 남녀공학 H 중학교에 재학 중인 3학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지-자녀 간 의사소통의 특성을 보면 청소년들이 대부분 아버지와 대화를 잘 하지 않으며, 이유는 아버지가 대화를 할 수 있는 시간적 여유를 가지지 못하기 때문이다. 둘째, 관련변인에 따른 아버지-자녀 간 의사소통의 기능을 보면 성별에 따라 순기능적 의사소통에서 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으며 역기능적 의사소통에서는 남학생이 더 높은 것으로 나타났다. 대화시간에서는 대화시간이 길어짐에 따라 순기능적 의사소통이 더 놓은 것으로 나타났다. 셋째, 아버지-자녀 간 친밀감은...

TAG 아버지-자녀 간 의사소통, 아버지-자녀 간 의사소통 기능, 친밀도, Communication between father children and Communication function, intimacy

역할놀이 유형이 유아의 창의성 및 조망수용능력에 미치는 영향

전철욱 ( Cheul Wook Chon ) , 박영태 ( Yeong Tae Park )  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [2006] 제19권 제1호, 1~22페이지(총22페이지)

본 연구는 아버지-자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 친밀도의 상관관계를 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위해 부산지역 남녀공학 H 중학교에 재학 중인 3학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지-자녀 간 의사소통의 특성을 보면 청소년들이 대부분 아버지와 대화를 잘 하지 않으며, 이유는 아버지가 대화를 할 수 있는 시간적 여유를 가지지 못하기 때문이다. 둘째, 관련변인에 따른 아버지-자녀 간 의사소통의 기능을 보면 성별에 따라 순기능적 의사소통에서 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으며 역기능적 의사소통에서는 남학생이 더 높은 것으로 나타났다. 대화시간에서는 대화시간이 길어짐에 따라 순기능적 의사소통이 더 놓은 것으로 나타났다. 셋째, 아버지-자녀 간 친밀감은...

TAG 역할놀이, 창의성, 조망수용, 자유역할놀이, 고정역할놀이, 체험참여, 관찰참여

여성인적자원개발을 위한 여성인력개발센터 운영 프로그램 분석

윤명희 ( Myung Hee Yun ) , 안영식 ( Young Sik Ahn ) , 송숙경 ( Sook Kyung Song )  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [2006] 제19권 제1호, 23~40페이지(총18페이지)

본 연구는 아버지-자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 친밀도의 상관관계를 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위해 부산지역 남녀공학 H 중학교에 재학 중인 3학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지-자녀 간 의사소통의 특성을 보면 청소년들이 대부분 아버지와 대화를 잘 하지 않으며, 이유는 아버지가 대화를 할 수 있는 시간적 여유를 가지지 못하기 때문이다. 둘째, 관련변인에 따른 아버지-자녀 간 의사소통의 기능을 보면 성별에 따라 순기능적 의사소통에서 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으며 역기능적 의사소통에서는 남학생이 더 높은 것으로 나타났다. 대화시간에서는 대화시간이 길어짐에 따라 순기능적 의사소통이 더 놓은 것으로 나타났다. 셋째, 아버지-자녀 간 친밀감은...

TAG 여성인력개발센터, 여성인적자원개발, 직업기초능력, Women Resources Development Centers, women resource development, job general skills

에니어그램을 활용한 자아증진 프로그램이 대학생의 자기효능감에 미치는 효과

주희진 ( Hee Jin Ju ) , 조규판 ( Gyu Pan Cho )  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [2006] 제19권 제1호, 41~61페이지(총21페이지)

본 연구는 아버지-자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 친밀도의 상관관계를 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위해 부산지역 남녀공학 H 중학교에 재학 중인 3학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지-자녀 간 의사소통의 특성을 보면 청소년들이 대부분 아버지와 대화를 잘 하지 않으며, 이유는 아버지가 대화를 할 수 있는 시간적 여유를 가지지 못하기 때문이다. 둘째, 관련변인에 따른 아버지-자녀 간 의사소통의 기능을 보면 성별에 따라 순기능적 의사소통에서 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으며 역기능적 의사소통에서는 남학생이 더 높은 것으로 나타났다. 대화시간에서는 대화시간이 길어짐에 따라 순기능적 의사소통이 더 놓은 것으로 나타났다. 셋째, 아버지-자녀 간 친밀감은...

TAG 자아증진 프로그램, 자기효능감, 에니어그램

초등학교 방과후학교의 평생교육적 성격과 미래 방향

김명철 ( Myung Chul Kim )  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [2006] 제19권 제1호, 63~79페이지(총17페이지)

본 연구는 아버지-자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 친밀도의 상관관계를 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위해 부산지역 남녀공학 H 중학교에 재학 중인 3학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지-자녀 간 의사소통의 특성을 보면 청소년들이 대부분 아버지와 대화를 잘 하지 않으며, 이유는 아버지가 대화를 할 수 있는 시간적 여유를 가지지 못하기 때문이다. 둘째, 관련변인에 따른 아버지-자녀 간 의사소통의 기능을 보면 성별에 따라 순기능적 의사소통에서 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으며 역기능적 의사소통에서는 남학생이 더 높은 것으로 나타났다. 대화시간에서는 대화시간이 길어짐에 따라 순기능적 의사소통이 더 놓은 것으로 나타났다. 셋째, 아버지-자녀 간 친밀감은...

TAG 방과후학교, 개인의 잠제능력 개발, 평생학습사회, 사교육비

자유주의 맥락에서 본 존 스튜어트 밀의 자유론과 교육론

김정래 ( Jeong Nae Kim )  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [2006] 제19권 제1호, 81~101페이지(총21페이지)

본 연구는 아버지-자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 친밀도의 상관관계를 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위해 부산지역 남녀공학 H 중학교에 재학 중인 3학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지-자녀 간 의사소통의 특성을 보면 청소년들이 대부분 아버지와 대화를 잘 하지 않으며, 이유는 아버지가 대화를 할 수 있는 시간적 여유를 가지지 못하기 때문이다. 둘째, 관련변인에 따른 아버지-자녀 간 의사소통의 기능을 보면 성별에 따라 순기능적 의사소통에서 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으며 역기능적 의사소통에서는 남학생이 더 높은 것으로 나타났다. 대화시간에서는 대화시간이 길어짐에 따라 순기능적 의사소통이 더 놓은 것으로 나타났다. 셋째, 아버지-자녀 간 친밀감은...

TAG 고전적 자유주의, 수정적 자유주의, 공리주의, 진보

교원평가제 : 외국의 사례와 비교,분석

김동규 ( Dong Kyoo Kim )  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [2005] 제18권 제1호, 1~16페이지(총16페이지)

본 연구는 아버지-자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 친밀도의 상관관계를 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위해 부산지역 남녀공학 H 중학교에 재학 중인 3학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지-자녀 간 의사소통의 특성을 보면 청소년들이 대부분 아버지와 대화를 잘 하지 않으며, 이유는 아버지가 대화를 할 수 있는 시간적 여유를 가지지 못하기 때문이다. 둘째, 관련변인에 따른 아버지-자녀 간 의사소통의 기능을 보면 성별에 따라 순기능적 의사소통에서 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으며 역기능적 의사소통에서는 남학생이 더 높은 것으로 나타났다. 대화시간에서는 대화시간이 길어짐에 따라 순기능적 의사소통이 더 놓은 것으로 나타났다. 셋째, 아버지-자녀 간 친밀감은...

TAG 교원평가제, 교원근무성적평정제도, 교사의 전문성, 수업의 질, Teacher Evaluation Systems, teachers` professionalism, the quality of their classes, the system, the method and procedure of the system

교사지도자 사례연구

김영태 ( Young Tae Kim )  한국교육학회 부산지회, 부산교육학연구 [2005] 제18권 제1호, 17~37페이지(총21페이지)

본 연구는 아버지-자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 친밀도의 상관관계를 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위해 부산지역 남녀공학 H 중학교에 재학 중인 3학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아버지-자녀 간 의사소통의 특성을 보면 청소년들이 대부분 아버지와 대화를 잘 하지 않으며, 이유는 아버지가 대화를 할 수 있는 시간적 여유를 가지지 못하기 때문이다. 둘째, 관련변인에 따른 아버지-자녀 간 의사소통의 기능을 보면 성별에 따라 순기능적 의사소통에서 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으며 역기능적 의사소통에서는 남학생이 더 높은 것으로 나타났다. 대화시간에서는 대화시간이 길어짐에 따라 순기능적 의사소통이 더 놓은 것으로 나타났다. 셋째, 아버지-자녀 간 친밀감은...

TAG 교사지도자, 사례연구, 역할수행, 업무, 지도력, teacher Leadership, characteristics of teacher Leader, case study

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