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초등과학교육
한국초등과학교육학회 학술대회
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발행기관 :
한국초등과학교육학회
AND
간행물명 :
초등과학교육
총
1026
개 논문이 검색 되었습니다.
전체자료
무료자료
초등 교사의 과학과 교육과정 재구성 경험에 대한 사례 연구
임화영 ( Lim Hwa Young ) , 윤혜경 ( Yoon Hye-gyoung )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제1호, 102~115페이지(총14페이지)
TAG
elementary teacher
,
science curriculum
,
reconstruction of curriculum
초등학생들의 공간적 사고와 시각화 능력 함양을 위한 GeoMapApp 활용 화산 단원 수업 및 평가의 사례
송동혁 ( Song Donghyuk ) , 맹승호 ( Maeng Seungho )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제1호, 116~129페이지(총14페이지)
TAG
spatial thinking
,
visualization
,
GeoMapApp
,
volcano
,
geoscience education
초등 과학영재 학생과 일반 학생의 과학 동시 특성 및 과학 동시 쓰기에 대한 인식 비교
김민지 ( Kim Minji ) , 강훈식 ( Kang Hunsik )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제1호, 130~148페이지(총19페이지)
TAG
scientific poem
,
educational benefit
,
difficulty
,
scientifically-gifted education
지역사회 자원을 활용한 지속가능발전교육 프로그램의 개발과 적용
함다정 ( Ham Da-jeong ) , 박재근 ( Park Jae-keun )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2019] 제38권 제1호, 149~162페이지(총14페이지)
TAG
education for sustainable development
,
ESD
,
community resources
,
ESD competencies
과학교과에서 협동적 형성평가 문제 만들기 및 해결을 통한 학습 정리 활동이 초등학생의 학업성취도 및 과학적 태도에 미치는 영향
김소정 ( Kim So-jeong ) , 이규호 ( Lee Gyuho )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제4호, 339~351페이지(총13페이지)
TAG
cooperative making problems and solving problems
,
science academic achievement
,
scientific attitude
국립부산과학관 전시물과 2015 개정 교육과정과의 연계성 분석 - 핵심역량과 3~6학년을 중심으로 -
정해련 ( Jeong Hae-lyun ) , 신동훈 ( Shin Dong-hoon )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제4호, 352~362페이지(총11페이지)
TAG
Busan National Science Museum
,
analysis of exhibitions
,
key competencies in the 2015 revised national curriculum
,
non-formal education
과학수업에서 초등학생들의 실험복 착용 경험이 과학 관련 태도와 실험복에 대한 인식에 미치는 영향
박형민 ( Park Hyoung-min ) , 임채성 ( Lim Chae-seong )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제4호, 363~371페이지(총9페이지)
TAG
science education
,
elementary school
,
lab coat
,
science-related attitude
,
authentic science
초등학생들의 과학 글쓰기에 나타난 과학적 추론의 유형과 수준
임옥기 ( Lim Ok-ki ) , 김효남 ( Kim Hyo-nam )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제4호, 372~390페이지(총19페이지)
TAG
scientific reasoning
,
scientific writing
,
inductive reasoning
,
deductive reasoning
,
abductive reasoning
과학 탐구 활동의 유형과 과학 탐구의 특징에 대한 초등학생의 인식
성혜진 ( Seong Hyejin ) , 임희준 ( Lim Heejun )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제4호, 391~401페이지(총11페이지)
TAG
science inquiry activities
,
essential features of science inquiry
,
perception
미국 초등교사의 과학교수에 대한 스토리라인 탐색
김동렬 ( Kim Dong-ryeul )
한국초등과학교육학회
,
초등과학교육
[2018] 제37권 제4호, 402~415페이지(총14페이지)
TAG
U. S. elementary school teacher
,
storylines
,
science teaching methods
,
scientific knowledge
,
interactions with students
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