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발행기관 : 한국주관성연구학회 총 525 개 논문이 검색 되었습니다.

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협력적 소비, 공유경제 서비스 모델에 관한 소비자 선호 유형 연구: 마케팅 커뮤니케이션 관점에서: 김기연 ( Ki Youn Kim ) , 김흥규 ( Hung Kyu Kim ) 한국주관성연구학회, 주관성 연구 [2013] 제27권 23~40페이지(총18페이지); 최근 국내·외 시장에서 공유경제 비즈니스 트렌드가 확산되고 있다. 한국도 해외의 성공적인 공유경제 비즈니스 사례를 벤치마킹 하여, 국내 환경에 적합하게 특성화 시켜는 움직임이 활발하다. 더욱이 IT 혁신기술, 스마트 및 소셜 네트워크 문화 혁명이 ‘창조경제’를 표방한 정부의 정책과 맞물려, 공유경제 서비스들이 다양화되고 있다. 그러나 공유경제를 바라보는 국내·외 사회적 인식의 차이가 존재하므로, 아직까지 한국형 공유경제 비즈니스 성공사례가 자리 잡기까지는 어려움을 겪고 있다. 공유가치를 실현하는 과정에서 때때로 타인과의 사회적 신뢰가 근간이 되어야 하기 때문이다. 따라서 공유경제 비즈니스 및 소비자에 관한 학술적 연구도 거의 이루어지지 않고 있다. 이러한 시점에서 본 연구는 공유경제 서비스 모델에 관한 소비자 연구 주제를 다루고 있다는 점에서 시의성이...; TAG 공유경제, 협력적 소비, 마케팅 커뮤니케이션, 소셜 네트워크, 주관성, Q방법론, Sharing economy, Collaborative consumption, Marketing communication, Social network, Subjectivity, Q Methodology

신체억제대 적용을 경험한 환자의 인식: 윤은자 ( Eun Ja Yeun ) , 방호윤 ( Ho Yoon Bang ) , 김정아 ( Jung A Kim ) 한국주관성연구학회, 주관성 연구 [2013] 제27권 41~57페이지(총17페이지); 본 연구는 신체억제대 적용을 경험한 입원환자의 주관적 인식 유형과 각 유형의 특성을 확인하여 임상실무현장의 신체억제대 사용에 대한 기준을 마련하는데 기초자료를 제공하고자 수행하였다. Q 방법론을 적용한 본 연구는 신체억제대 적용경험이 있는 환자 25명을 P 표본으로 편의표집 하였으며 이들이 41개의 Q표본을 11점 척도의 Q분포도상에 강제 분포하도록 하였다. 수집된 자료는 PC-QUANL 프로그램에 의한 주인자분석법으로 처리하였다. 연구결과, 입원환자의 신체억제대 사용에 대한 인식은 4개 유형을 발견하였으며 이들 유형에 의해 설명된 전체 변량은 44%이었다. 환자의 신체억제대 사용에 대한 주관성은 ‘수용적 의료인 신뢰형’, ‘대안중시형’, ‘의료인 역할강조형’, 그리고 ‘수용적 의료인 불신형’으로 확인되었다. 본 연구결과를 토대로 신체억제대 적용 환자의...; TAG Patient, Perception, Physical Restraint, Q-methodology

건강정보 추구행위에 대한 주관성 연구: Q 방법론적 접근: 전미영 ( Mi Young Chon ) , 윤은자 ( Eun Ja Yeun ) , 윤정아 ( Jeong Ah Yoon ) , 김현정 ( Hyun Jung Kim ) 한국주관성연구학회, 주관성 연구 [2013] 제27권 59~73페이지(총15페이지); 본 연구는 Q 방법론을 적용하여 건강정보 추구행위에 대하여 개인들이 가지고 있는 주관성의 유형을 파악하고, 그 특징을 비교분석하고자 시도하였다. 연구대상은 일반인 40명을 P표본으로 하여 30개의 Q 표본을 9점 척도상에 강제 분포하도록 하였다. 연구 결과 4개의 유형이 발견되었으며, ‘인터넷 중심의 능동적 정보 추구형’, ‘대중매체 중심의 신속한 정보 추구형’, ‘지인 중심의 경험적 정보 추구형’, ‘인터넷 중심의 수동적 정보 추구형’으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 건강과 삶의 질에 직접적인 영향을 미치는 건강정보 추구행위를 다양한 측면으로 이해하여 그 유형별 특성에 따른 올바른 정보관리와 보건서비스 제공 개발의 필요성을 논의하였다.; TAG 건강정보추구행위, Q 방법론, Health information seeking behavior, Q-Methodology

이노베이티브 광고에 대한 수용자 선호 연구: 박승배 ( Seung Bae Park ) 한국주관성연구학회, 주관성 연구 [2013] 제27권 75~95페이지(총21페이지); 광고의 변화를 보자면 내용은 물론 형식까지 바뀌는 혁신적인 방식의 이노베이티브 광고가 주목 받기 시작한 것이다. 이렇게 많은 변화를 겪고 있는 광고에는 새로운 조직구성과 그에 걸 맞는 광고제작 방법론이 절실히 필요하게 되었다. 연구문제를 수행하기 위해 인간의 주관성을 연구 목적으로 하는 Q 방법론을 적용하여 이노베이티브 광고에 대한 수용자들의 선호 유형 4가지의 결과를 얻었다. 본 연구가 이노베이티브 광고를 처음으로 이론적 분석과 수용자 선호유형을 발견하고 그 특징과 전략을 밝힌 것은 실무에서의 프로젝트 진행에 유용하게 사용될 수 있으리라 생각되어진다. 또 학문적으로도 이러한 이노베이티브 광고라는 새로운 현상에 대하여 연구하고 관찰하고 검증하는 과정이 무척이나 흥미로운 과정이었고 또한 새로운 광고현상을 밝혀내는 사명감마저 느꼈다. 앞으로 기업들의 마케팅 활...; TAG 이노베이티브 광고, 수용자, Q 방법론, Innovative advertising, Audience study, Q Methodology

명품에 대한 태도와 행동에 따른 소비자 유형 탐색:명품 소비에 대한 한국인의 심리구조: 황상민 ( Sang Min Whang ) , 유상원 ( Sang Won Yoo ) , 전혜원 ( Hae Won Chon ) 한국주관성연구학회, 주관성 연구 [2013] 제27권 97~111페이지(총15페이지); 한국 사회에 나타나는 명품 소비 관련 현상은 소비의 주체로써 개인의 정체성을 드러낼 뿐 아니라, 한국인의 심리적 특성을 이해할 수 있는 중요한 단서를 제공한다. 명품 아이템 한 두 개 사는 것이 더 이상 특명한 일이 아닌, 명품 소비가 대중화되고 있으며, 명품 소비에 대한 선망은 이전보다 더 강해지고 있다. 명품 소비는 인간의 소비 행동을 연구하는 연구자들과 명품 소비를 둘러싼 소비 현상에 관심을 갖는 사람들에게 중요한 연구의 대상이자 중요한 사회적 의미를 가지게 되었다. 본 연구는 Q 방법론을 활용하여, 한국인이 가진 명품에 대한 태도와 인식 및 심리적 속성을 탐색하였다. 명품 브랜드 관련 종사자와 명품구매 빈도가 높은 소비자 등 총 46명이 본 연구에 참여하였다. 응답자들은 명품소비에 대한 믿음이나 생각을 기준으로 총 93개의 Q 표본을 소팅...; TAG 명품, 명품 소비, 주관성, Luxury, Frame, Subjectivity

시뮬레이션 기반 의료교육에서의 디브리핑에 대한 인식 유형: 이애영 ( Ae Young Lee ) , 김진경 ( Jin Kyung Kim ) , 이은주 ( Eun Ju Lee ) , 김분한 ( Boon Han Kim ) 한국주관성연구학회, 주관성 연구 [2013] 제27권 113~127페이지(총15페이지); 본 연구는 디브리핑 인식유형에 대한 주관성을 유형화하고 유형별 특성과 차이점을 분석하여 시뮬레이션 기반 의료교육에서 효과적인 디브리핑 전략개발의 기초 자료로 제공하기 위하여 시도 되었다. 연구방법은 Q 방법론을 적용하였고 수집된 자료는 QUANL PC 프로그램에 의한 인자분석법으로 처리하였다. 시뮬레이션 기반 의료교육 관련자들을 대상으로 개별적인 심층면담과 참고문헌을 통하여 통해 수집된 83개 항목들을 종합 분석하여 최종 추출된 33개 문항의 진술문을 시뮬레이션 기반 의료교육 관련 분야의 전문가와 디브리핑 실습을 경험한 34명에게 Q 분류하도록 하였다. 점수는 7점 척도로 측정하였으며, 본 연구의 총 설명력은 55%였다. Q 요인분석 결과 4개의 유형으로 분류되었으며 전체 변량의 55%를 설명하였다. 제1유형은 ‘자가도출 유도형’, 제2유형은 ‘수행 중심...; TAG 디브리핑, 시뮬레이션 기반 의료교육, Q 방법론, Debriefing, Simulation Based Health Care Education, Q-methodology

프로세스 이용 존재의 영향에 대한 북부 가나의 프로그램 수행자들의 경험 요인: ( Bernard Afiik Akanpabadai Akanbang ) , ( Robert Darko Osei ) , ( Pascal B. Atengdem ) 한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 5~27페이지(총23페이지); 의식적으로 가능하게 하는 것에 대한 평가 부산물로서 사용하는 프로세스에 부합하는 것을 능가할 것이 인식되고 있다. 본 논문은 Q 방법론을 이용하여 개발도상국 환경 내의 프로그램 시행자들의 관점으로부터 프로그램 평가 프로세스를 제도화하는 노력에 기여한다. 결과 분석을 통해 총 세 가지의 관점이 발견되었는데 이는 각각 통합적 그룹, 자원 그룹, 그리고 정보흐름과 평가 문화 그룹이다. 본 논문은 또한 Q 방법론을 통해서 현상을 지배하는 관점이나 견해 이면의 이유를 드러내는 것 뿐 아니라 그 사람의 관점에 대해 포착할 수 있었다. 합의 진술문들은 참여자들의 공유된 주관성을 보여주는 것처럼 정책 의사 결정에 유익한 것으로 중요한 의미를 지닌다. 평가에 있어 프로세스 사용을 제도화하기 위해서는 본 논문에서 제안한 바와 같이 평가 활동에 대한 책임 범위는 평가 활동에...; TAG 프로그램 평가, 평가 이용, 프로세스 이용, 프로세스 이용의 영향 요인, Q 방법론, Programme Evaluation, Evaluation Use, Process Use, Factors affecting Process use, Q Methodology

P와 Q의 혼합: 싱가포르 교사들의 사례 연구: ( Wei Shin Leong ) 한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 29~50페이지(총22페이지); 본 논문은 현상기록적 방법(P)과 Q 방법론의 혼합 연구를 요하는 교실 평가 연구의 결론 부분에 대해 기술하고 있다. P와 q의 상호보완적 사용은 ``상위 집단``의 싱가포르 교사들에 대한 사례 연구 중에서 교실 평가 실행에 대한 이해의 차이를 보여주는 ``결과 공간``(P)과 ``통합체``(Q)에 대한 다양성 연구를 시도하기 위함이다. 엄밀한 의미로, 새로운 교육 평가 정책의 도입이라는 특정 상황 내에 교실 평가 수행의 다양성과 유의미한 관계를 해독하는데 주안점을 두고 있다. 특히, Q-요인 분석으로부터 이해의 다른 집락은 교실 평가에 대한 관점의 공통점과 차이점, 그리고 실행에 대한 시사점의 근간을 보여주고 있다. 이 논문은 주로 Q의 이용에 대한 방법론적 고려사항, 과정과 쟁점에 대해 기술하고 있다. 나는 각각의 교사들의 사례 연...; TAG 신념, 교실 평가 실행, 현상의 기술, Q 방법론, Conceptions, Classroom assessment practice, Phenomenography, Q-methodology

좋은 삶: 징조, 웰빙의 자원과 성취감; 또는 SWB의 주관성: ( John Eric Carr ) 한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 51~78페이지(총28페이지); 주관적 웰빙의 체계에 대한 많은 연구들이 있지만 대개 부수적인 구성요소와 상황적 자극요소라는 일관적인 현상으로 구성되어 있을 뿐, 개인적인 선호 형태에 대한 가능한 다양성과 관련해 조사한 연구는 거의 드물다. 따라서 본 연구에서는 주관적 웰빙의 근원이 되는 주관성에 대해 Q 방법론을 이용하여 논의하고자 한다. 웰빙이라는 측면과 연관짓는 표적 집단을 따라, 57명의 참여자들은 그들의 웰빙과 성취감의 느낌에 대한 77개 Q 표본에 대해 어떻게 중요하게 생각하는지에 따라 순위를 매김으로써 Q 소트를 완성했다. Q 방법론적 분석과 면담을 통해 ``좋은 삶``에 대한 선호와 개념화의 네 가지 중심 형태로 나뉘어졌는데, 이 중 세 그룹은 웰빙을 이루기 위해 필요한 기본적인 자원들과 태도를 나타내고 있으며, 다른 한 그룹은 그들이 이룬 웰빙의 지표처럼 기능하는 주요 징...; TAG 웰빙, 성취감, 주관성, Q 방법론, Wellbeing, Fulfillment, Subjectivity, SWB, Q methodology

학부 조사연구 수업에서 Q 방법론 사용하기: ( Judith Sylvester ) 한국주관성연구학회, Journal of Human Subjectivity [2013] 제11권 제1호, 79~109페이지(총31페이지); Q 방법론은 학부생들이 그들에게 중요한 사안과 관련한 세부적인 태도들을 발견하기 위한 기회를 제공해 준다. 본 논문에서는 학부의 매스커뮤니케이션 연구 방법 수업에서 Q 방법론을 통해 어떻게 루이지아나의 대학 교육에 대한 태도 유형을 발견하고, 이를 통해 특정 태도방식의 유형들에 소구하기 위한 목표 커뮤니케이션 수단(광고물, PR 또는 신문 기고)을 만드는 것에 대해 설명하고 있다. 본 연구에서는 Q 방법론을 뒷받침하는 윌리엄 스티븐슨의 통합체에 대한 견해와 자아참조적 진술문들을 설명하기 위해 본 연구에 사용된 과정들을 상세히 논의하고 있다. 또한 인원이 많은 학부생들의 수업 프로젝트를 관리하는 방법에 대한 제안도 제공되고 있다.; TAG 대학 교육, 대학 리서치 수업, Q 방법론, Higher education, Undergraduate Research Class, Q methodology

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