중학생의 성장신념, 독서활동, 시민의식에 대한 종단적 영향 분석

김진희 ( Kim Jinhee )  한국청소년활동학회, 한국청소년활동연구 [2020] 제6권 제4호, 123~141페이지(총19페이지)

본 연구는 경기교육종단연구(GEPS) 자료를 활용하여 중학교 1학년부터 3학년까지의 성장신념, 독서활동, 시민의식이 어떻게 변화하는지 살펴보고 변인들 간의 종단적 구조를 밝히고자 한다. 이를 위해 SPSS 22.0과 AMOS 22.0 프로그램을 활용하였으며, 다변량 잠재성장모형을 적용하여 시간의 흐름에 따른 영향력을 확인하였다. 연구 결과, 첫째, 경기도 중학생의 성장신념, 독서활동, 시민의식의 기술통계와 상관관계를 분석한 결과, 세 변인 모두 시간이 흐를수록 평균값은 감소하고 있었으며 변인 간 정적 상관을 보였다. 둘째, 경기도 중학생의 성장신념, 독서활동, 시민의식의 무변화 모형과 선형변화 모형을 비교한 결과, 세 변인 모두 선형변화 모형이 자료에 더 적합한 것으로 나타났다. 셋째, 경기도 중학생의 성장신념, 독서활동, 시민의식의 종...

TAG 성장신념, 독서활동, 시민의식, 다변량 잠재성장모형, GEPS, growth belief, reading activities, citizenship, multivariate latent growth model

COVID-19가 초래한 비대면(언택트) 시기, 청소년활동의 재도약 : 청소년 참여를 중심으로

이윤주 ( Yoon Joo Lee ) , 최홍일 ( Hong Il Choi ) , 변주영 ( Joo Young Byun ) , 김주영 ( Kim Jooyoung ) , 김다인 ( Dain Kim ) , 홍정윤 ( Jung Yoon Hong ) , 이미영 ( Lee Mi Young )  한국청소년활동학회, 한국청소년활동연구 [2020] 제6권 제4호, 143~172페이지(총30페이지)

본 연구에서는 COVID-19 발생 시기별로 청소년 대상 비대면 교육 및 활동과 관련하여 국내외 원격교육 정책 현황을 살펴보고, 우리나라 청소년들의 ICT 활용 및 변화 환경 수용도를 살펴보기 위하여 2018 청소년 역량지수를 중심으로 청소년 정보통신활용능력을 분석하였다. 또한 최근에 지역사회를 중심으로 시행된 청소년 중심의 비대면 온라인 원탁토론회 사례를 통해서 온라인과 오프라인을 결합한 블렌디드 형태의 청소년 활동의 발전 방안을 모색하였다. 이와 같은 과정을 토대로 오프라인 중심의 활동과 참여가 제한되고 있는 현재의 어려움을 극복하고, 온라인 플랫폼으로의 확장을 통해 특정 소수가 아닌 보편 다수의 청소년이 친화적인 참여 공간에서 능동적 시민으로서 성장하기 위한 활동 기회를 마련하고자 한다.

TAG COVID-19, 비대면, 언택트, 활동, 청소년참여, 청소년활동, 시민성, Non-Contact, Youth Participation, Youth Active, Citizenship

포스트 코로나19 시대 청소년활동과 청소년정책의 과제

박선영 ( Sun Young Park )  한국청소년활동학회, 한국청소년활동연구 [2020] 제6권 제4호, 173~194페이지(총22페이지)

2020년 코로나19는 한국사회에 많은 영향을 주고 있다. 특히 청소년기관이나 청소년현장에서의 청소년활동은 처음 겪는 코로나 여파로 매우 혼란한 상황에 처해있다. 이 연구는 이러한 배경에서 코로나가 촉발시킨 새로운 환경과 사회에서 청소년활동의 방향성을 분석해보고자 하였다. 연구의 목적은 첫째, 코로나가 촉발시킨 다양한 문제들을 문석하고, 둘째, 코로나 시대와 코로나 이후 청소년활동과 청소년지도, 청소년정책 방향을 모색하는 것이다. 이를 위하여 한국과 유럽연합, 유럽평의회 공식 보고서와 관련 홈페이지의 문서를 활용하여 청소년현황과 실태를 분석하였다. 연구의 내용으로는 유럽과 청소년이 가지고 있는 문제들에 대한 분석과 청소년기관이 처한 어려운 상황에 대한 이해 및 대응 방안의 탐구가 있으며 이러한 문제들을 해결하기 위한 정책제언과 시사점을 도출하였다. 결론적...

TAG 포스트 코로나, 청소년지도, 청소년정책, 비대면 청소년활동, 디지털 청소년활동, 지도, Covid 19, youth work, youth policy, online youth work, digital youth work

다문화 청소년의 성취동기가 진로장벽에 미치는 영향 - 학교적응의 매개효과를 중심으로 -

박동진 ( Park Dong Jin ) , 김송미 ( Kim Song Mi ) , 이지연 ( Lee Ji Yeon )  한국청소년활동학회, 한국청소년활동연구 [2020] 제6권 제4호, 195~217페이지(총23페이지)

본 연구에서는 다문화 청소년의 성취동기가 진로장벽에 미치는 영향과 그 영향에서 학교적응의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 구축한 ‘다문화청소년패널조사’6차년도(2016) 조사에 참여한 총 1,329명 청소년의 데이터를 사용하여 빈도분석, 기술통계분석, 상관분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 다문화 청소년의 성취동기, 진로장벽, 학교적응은 유의한 상관관계를 갖는 것으로 나타났다. 또한, 다문화 청소년의 성취동기는 진로장벽에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다문화 청소년의 성취동기가 진로장벽에 유의한 영향을 미치는 가운데 학교적응은 부분적인 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 기초로 다문화 청소년의 진로지원 방안을 모색하기 위한 논의를 하였으며, 이에 다문화 청소년의 진로지원을 활성화하기 위...

TAG 다문화 청소년, 성취동기, 진로장벽, 학교적응, 매개효과, 다문화청소년패널조사, Multicultural Adolescent, Achievement Motivation, Career Barriers, School Adjustment, Mediating Effect, Multicultural Adolescent Panel study

청소년의 협동심이 스마트폰 의존도에 미치는 영향 : 활동 참여 만족도, 자율성 지지의 매개효과 검증

정철상 ( Jung Chul-sang )  한국청소년활동학회, 한국청소년활동연구 [2020] 제6권 제4호, 219~239페이지(총21페이지)

본 연구는 청소년의 협동심이 스마트폰의존도에 미치는 영향에서 활동참여만족도, 자율성지지의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 한국청소년정책연구원에서 제공하는 아동청소년패널 2018년도 중학생용 총 5,197명 데이터를 활용하여 상관분석, 회귀분석 등 횡단 분석을 실시하였다. 분석결과 첫째, 협동심은 스마트폰 의존도에 부적인(-)영향을 미치는 것으로 나타났고, 남성이 여성보다 협동심이 증가할수록 스마트폰 의존도를 더 줄이는 것으로 나타났다. 둘째, 협동심이 스마트폰 의존도에 부적인 영향을 미치는데 활동참여만족도 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 협동심이 스마트폰 의존도에 부적인 영향을 미치는데 자율성지지가 매개하는 것으로 나타났다. 넷째, 활동참여만족도와 자율성지지가 복수매개효과가 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 이러한 ...

TAG 협동심, 활동참여만족도, 스마트폰 의존도, 자율성지지, 복수매개효과, Teamwork, activity participation satisfaction, smartphone dependence, autonomy support, multiple mediating effect

학교 밖 청소년 지원정책에 관한 연구 동향과 과제

신정란 ( Shin Jung Lahn )  한국청소년활동학회, 한국청소년활동연구 [2020] 제6권 제3호, 1~27페이지(총27페이지)

본 연구의 목적은 학교 밖 청소년 지원정책에 관한 문헌연구를 바탕으로 민·관에서 제안된 학교 밖 청소년 지원 정책동향과 정부의 정책현황을 분석하고 학교 밖 청소년지원을 위한 향후 과제를 제시하는 데 있다. 이를 위해 1997년도부터 2019년도까지 국내에서 발간된 학교 밖 청소년 관련연구물 총 110여건 중에서 본 연구 주제와 관련이 있는 국내 각종 학술지 논문 12건, 학위논문 3건, 관련기관 및 단체의 보고서 16건, 세미나 및 발표 자료집 19건, 총 50건을 중심으로 연구를 하였다. 문헌연구를 바탕으로 학교 밖 청소년 지원정책이라는 주제에 맞는 자료를 중심으로 주요내용을 정리, 분석하고, 민·관에서 제안한 학교 밖 청소년 지원정책과 현 정부 정책의 동향 및 향후 과제를 살펴보았다.

TAG 학교 밖 청소년, 학교 밖 청소년 지원정책, 학업중단, 학업중단 예방, dropouts, dropout youth, dropouts youth support policy, prevention of dropouts

장애청소년의 자기효능감이 취업인식에 미치는 영향: 대인관계역량을 중심으로

노승현 ( Roh Seung-hyun ) , 김영기 ( Kim Young-gi )  한국청소년활동학회, 한국청소년활동연구 [2020] 제6권 제3호, 29~50페이지(총22페이지)

본 연구의 목적은 장애청소년의 자기효능감이 취업인식에 어떠한 영향을 미치는지 확인하고 이들 관계에 대인관계역량이 매개역할을 하는지 검증함으로써 장애청소년의 취업인식을 높이기 위한 방안을 마련하는 데 있다. 연구에 사용된 데이터는 한국장애인고용공단 고용개발원에서 실시한 ‘장애인고용패널조사’ 2웨이브 2차 조사(2017) 자료 가운데 장애청소년을 대상으로 분석하였다. 연구결과 자기효능감과 대인관계역량은 취업인식에 정적(+)인 관계를 형성하는 것으로 나타났으며 자기효능감이 취업인식에 미치는 관계에서 대인관계역량이 완전매개 하는 것으로 확인되었다. 따라서 장애 청소년의 취업인식을 높이는 데 있어 대인관계역량이 중요한 요인으로 밝혀졌으며 취업인식에 관심을 갖는 연구자들에게 기초자료를 제공하였다는데 연구의 의의가 있다.

TAG 장애청소년, 자기효능감, 대인관계역량, 취업인식, disabled youth, self-efficacy, interpersonal competence, job awareness

NLP를 활용한 진로집단코칭이 고등학생의 진로결정 관련 변인에 미치는 영향

윤애영 ( Yoon Ae Young ) , 최혜란 ( Choi Hyeran )  한국청소년활동학회, 한국청소년활동연구 [2020] 제6권 제3호, 51~76페이지(총26페이지)

본 연구에서는 NLP코칭의 기술을 활용하여 진로결정자기효능감, 진로정체감을 증진시키고 진로 미결정을 감소시키는 프로그램을 구성하여 고등학생을 대상으로 그 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 충북에 소재한 1개 고등학교 1학년 학생 24명(남자 12명, 여자 12명)을 무선적으로 선발하여 실험집단 12명, 통제집단 12명으로 각 집단의 남녀성비가 동일하도록 배치하였다. 실험집단은 1회당 100분 주 1회 총 7회기의 NLP진로집단 코칭을 실시하였고, 통제집단에는 아무런 처치를 가하지 않았다. 각 집단에서 프로그램 실시 전, 후, 그리고 종료 2개월 후에 진로결정자기효능감, 진로정체감, 진로미결정검사가 포함된 설문지를 작성하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0을 사용하여 분석하였고, 실험집단과 통제집단의 동질성을 알아보기 위하여 사전검사 결과에 ...

TAG NLP, 진로집단코칭, 진로결정 자기효능감, 진로정체감, 진로 미결정, NLP career group coaching, career decision-making self-efficacy, career identity, career barriers

청소년 인성함양 프로그램 구조화 연구-태권도원 캠프를 중심으로

전명순 ( Jeon Myong-sun ) , 권일남 ( Kwon Il-nam )  한국청소년활동학회, 한국청소년활동연구 [2020] 제6권 제3호, 77~101페이지(총25페이지)

본 연구는 태권도를 중심으로 한 인성 프로그램을 구조화함으로써 청소년의 역량에 도움이 되는 프로그램을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 인성과 인성교육의 개념을 통해 인성 프로그램의 요소를 추출하고, 기존의 프로그램의 문제점 파악 및 개선점을 찾아 프로그램을 구조화하였다. 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 인성에 대한 개념 정의 및 인성교육의 여러 내용을 바탕으로 태권도 인성의 큰 축을 예절과 리더십으로 정하였다. 둘째, 각 프로그램을 일반학단형과 수련자형으로 구분하여 제시하였다. 셋째, 태권도복 환복 이후 예절 프로그램 성취목표의 종결적 행동에 대한 팀별 목표치를 규정하는 과정이 삽입되었다. 넷째, 저녁활동 후 오늘의 활동, 내일의 활동 그리고 태권도원에서의 마음자세를 생각하게 하는 반성적 고찰과정을 제시하였다. 다섯째, 프로그램별 목표치의 구성과...

TAG 청소년, 인성, 리더십, 태권도, 인성함양 프로그램, Youth, Personality, Leadership, Taekwondo, Competency Enhancement Program

학교 밖 청소년의 사회적 낙인감과 진로장애의 관계에서 미래에 대한 생각의 매개효과

박동진 ( Park Dong Jin ) , 이지연 ( Lee Ji Yeon )  한국청소년활동학회, 한국청소년활동연구 [2020] 제6권 제2호, 1~26페이지(총26페이지)

본 연구는 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감이 진로장애에 미치는 영향에서 미래에 대한 생각의 매개효과를 살펴봄으로써, 사회적 낙인감이 진로장애에 미치는 직접적 영향과 미래에 대한 생각을 통한 간접적 영향을 파악하고자 하였다. 이를 위해‘학업중단청소년패널조사’의 2차년도 조사(2014)의 데이터 중 학업중단 상태에 있는 454명의 학교 밖 청소년 데이터를 사용하였다. 연구결과, 첫째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감은 진로장애에 정(+)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감은 미래에 대한 생각에 부(-)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 미래에 대한 생각은 진로장애에 부(-)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감이 진로장애에 유의한 영향을 미치는 ...

TAG 학교 밖 청소년, 사회적 낙인감, 진로장애, 미래에 대한 생각, 매개효과, 학업중단청소년 패널조사, Out-of-School Adolescent, Social Stigma, Career Obstacle, Thinking to Future, Mediating Effect, School Dropout Youth Panel Survey

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