어머니의 양육태도와 유아의 정서지능 및 문제행동의 관계

최미숙 ( Mi Sook Choi ) , 공진희 ( Jin Hee Kong ) , 박은영 ( Eun Young Park )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2012] 제4권 제2호, 33~51페이지(총19페이지)

본 연구는 어머니의 양육태도와 유아의 정서지능 및 문제행동 간의 관계와 영향력을 탐색하고자 하였다. 연구대상은 G시의 사립 유치원에 재원 중인 만 5세 유아 114명과 그들의 어머니였다. 어머니의 평정을 통해 어머니 양육태도와 유아의 문제행동을 검사하였고, 담임교사에 의해 유아의 정서지능을 검사하였다. 수집된 자료를 분석한 결과 첫째, 어머니 양육태도와 유아 정서지능의 관계를 살펴보면 긍정적 태도와 타인정서 인식은 정적 상관관계인 반면, 의존성 조장 태도와 정서 지능 전체, 자기정서 조절, 타인정서 조절은 부적 상관관계였다. 또한, 어머니의 양육태도 중 의존성 조장 태도는 유아의 정서지능을 부적으로 예측하는 변인임을 알 수 있었다. 둘째, 어머니 양육태도와 유아 문제행동의 관계를 살펴보면 민주적 태도와 외현화 문제행동, 긍정적 태도와 외현화 문제행동 및...

TAG 어머니의 양육태도, 정서지능, 문제행동, maternal child-rearing attitude, emotional intelligence, problem behavior

예비유아교사의 자아탄력성과 과학교수 효능감 및 과학적 태도와의 관계

김영희 ( Young Hee Kim ) , 송명숙 ( Myung Sook Song ) , 노은아 ( Eun Ah Roh )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2012] 제4권 제2호, 53~66페이지(총14페이지)

본 연구는 예비유아교사의 자아탄력성과 과학교수 효능감 및 과학적 태도와의 관계를 살펴보고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 G시에 소재한 A대학 유아교육과에 재학 중인 학생 123명을 연구대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0을 이용하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 예비유아교사의 자아탄력성과 과학교수 효능감 간에는 유의미한 정적상관이 나타났다. 둘째, 예비유아교사의 자아탄력성과 과학적 태도의 하위영역 중 과학에 대한 흥미와 통계적으로 유의미한 정적상관이 있었다. 셋째, 예비유아교사의 자아탄력성이 과학교수 효능감에 유의미한 영향을 미쳤으며 23%를 설명하는 것으로 나타났다. 넷째, 예비유아교사의 자아탄력성은 과학적 태도에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.

TAG 예비유아교사, 자아탄력성, 과학교수 효능감, 과학적 태도, pre-service early childhood teacher, ego-resilience, science teaching efficacy, scientific attitude

보육시설 초임교사 입문교육의 운영형태에 따른 초임교사 교직적응

문은영 ( Eun Young Moon ) , 신혜원 ( Hye Won Shin )  열린부모교육학회, 열린부모교육연구 [2012] 제4권 제2호, 67~91페이지(총25페이지)

본 연구는 초임교사 입문교육이 실시되고 있는 보육시설을 대상으로 그 운영 현황이 어떠한지 알아보고, 이에 따른 초임교사 교직적응의 차이를 살펴봄으로써 보다 효과적인 초임교사 입문교육 프로그램을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 보육시설에서 실시하고 있는 입문교육의 운영 형태를 알아보기 위해 교사용 질문지를 사용하였고, 초임교사 조직몰입을 측정하기 위해 Meyer와 Allen(1990)이 개발하고 권순오(2001)가 번안하여 문미성(2010)이 수정한 도구를 사용하였다. 직무만족도는 노종희(2001)가 개발한 교사 직무만족 질문지(TJSQ: Teacher Job Satisfaction Questionnaire)를 김정희(2007)가 유아교육기관에 맞게 수정한 것을 사용하였다. 연구결과는 첫째, 보육시설에서 실시하는 초임교사 입문교육의 형태를 알아본 결과, 입...

TAG 초임교사 입문교육, 교직적응, Programs of Introduction to New Teacher Education, Adaptation to Teaching Profession

기조강연 : 어린이에게 놀이는 혜택이 아니라 권리입니다

이주영  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2012] 제9권 9~13페이지(총5페이지)

본 연구는 초임교사 입문교육이 실시되고 있는 보육시설을 대상으로 그 운영 현황이 어떠한지 알아보고, 이에 따른 초임교사 교직적응의 차이를 살펴봄으로써 보다 효과적인 초임교사 입문교육 프로그램을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 보육시설에서 실시하고 있는 입문교육의 운영 형태를 알아보기 위해 교사용 질문지를 사용하였고, 초임교사 조직몰입을 측정하기 위해 Meyer와 Allen(1990)이 개발하고 권순오(2001)가 번안하여 문미성(2010)이 수정한 도구를 사용하였다. 직무만족도는 노종희(2001)가 개발한 교사 직무만족 질문지(TJSQ: Teacher Job Satisfaction Questionnaire)를 김정희(2007)가 유아교육기관에 맞게 수정한 것을 사용하였다. 연구결과는 첫째, 보육시설에서 실시하는 초임교사 입문교육의 형태를 알아본 결과, 입...

주제발표 : 부모와 유아 자녀의 놀이에 관한 연구: 부모의 놀이신념과 놀이참여를 중심으로

김명순 , 조항린 , 박영림 , 신혜영  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2012] 제9권 17~37페이지(총21페이지)

본 연구는 초임교사 입문교육이 실시되고 있는 보육시설을 대상으로 그 운영 현황이 어떠한지 알아보고, 이에 따른 초임교사 교직적응의 차이를 살펴봄으로써 보다 효과적인 초임교사 입문교육 프로그램을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 보육시설에서 실시하고 있는 입문교육의 운영 형태를 알아보기 위해 교사용 질문지를 사용하였고, 초임교사 조직몰입을 측정하기 위해 Meyer와 Allen(1990)이 개발하고 권순오(2001)가 번안하여 문미성(2010)이 수정한 도구를 사용하였다. 직무만족도는 노종희(2001)가 개발한 교사 직무만족 질문지(TJSQ: Teacher Job Satisfaction Questionnaire)를 김정희(2007)가 유아교육기관에 맞게 수정한 것을 사용하였다. 연구결과는 첫째, 보육시설에서 실시하는 초임교사 입문교육의 형태를 알아본 결과, 입...

주제발표 : 민속놀이로 본 어린이 놀이문화에 관한 소고

전국재  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2012] 제9권 41~52페이지(총12페이지)

본 연구는 초임교사 입문교육이 실시되고 있는 보육시설을 대상으로 그 운영 현황이 어떠한지 알아보고, 이에 따른 초임교사 교직적응의 차이를 살펴봄으로써 보다 효과적인 초임교사 입문교육 프로그램을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 보육시설에서 실시하고 있는 입문교육의 운영 형태를 알아보기 위해 교사용 질문지를 사용하였고, 초임교사 조직몰입을 측정하기 위해 Meyer와 Allen(1990)이 개발하고 권순오(2001)가 번안하여 문미성(2010)이 수정한 도구를 사용하였다. 직무만족도는 노종희(2001)가 개발한 교사 직무만족 질문지(TJSQ: Teacher Job Satisfaction Questionnaire)를 김정희(2007)가 유아교육기관에 맞게 수정한 것을 사용하였다. 연구결과는 첫째, 보육시설에서 실시하는 초임교사 입문교육의 형태를 알아본 결과, 입...

주제발표 : 청소년의 스트레스, 부모와의 대화정도, 스트레스 대처 방식 및 분노표현방식이 삶의 만족도에 미치는 영향

장혜주 , 임지영  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2012] 제9권 55~73페이지(총19페이지)

본 연구는 초임교사 입문교육이 실시되고 있는 보육시설을 대상으로 그 운영 현황이 어떠한지 알아보고, 이에 따른 초임교사 교직적응의 차이를 살펴봄으로써 보다 효과적인 초임교사 입문교육 프로그램을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 보육시설에서 실시하고 있는 입문교육의 운영 형태를 알아보기 위해 교사용 질문지를 사용하였고, 초임교사 조직몰입을 측정하기 위해 Meyer와 Allen(1990)이 개발하고 권순오(2001)가 번안하여 문미성(2010)이 수정한 도구를 사용하였다. 직무만족도는 노종희(2001)가 개발한 교사 직무만족 질문지(TJSQ: Teacher Job Satisfaction Questionnaire)를 김정희(2007)가 유아교육기관에 맞게 수정한 것을 사용하였다. 연구결과는 첫째, 보육시설에서 실시하는 초임교사 입문교육의 형태를 알아본 결과, 입...

토론 : “부모와 유아 자녀의 놀이에 관한 연구: 부모의 놀이신념과 놀이참여를 중심으로”에 대한 토론

황윤세  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2012] 제9권 77~78페이지(총2페이지)

본 연구는 초임교사 입문교육이 실시되고 있는 보육시설을 대상으로 그 운영 현황이 어떠한지 알아보고, 이에 따른 초임교사 교직적응의 차이를 살펴봄으로써 보다 효과적인 초임교사 입문교육 프로그램을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 보육시설에서 실시하고 있는 입문교육의 운영 형태를 알아보기 위해 교사용 질문지를 사용하였고, 초임교사 조직몰입을 측정하기 위해 Meyer와 Allen(1990)이 개발하고 권순오(2001)가 번안하여 문미성(2010)이 수정한 도구를 사용하였다. 직무만족도는 노종희(2001)가 개발한 교사 직무만족 질문지(TJSQ: Teacher Job Satisfaction Questionnaire)를 김정희(2007)가 유아교육기관에 맞게 수정한 것을 사용하였다. 연구결과는 첫째, 보육시설에서 실시하는 초임교사 입문교육의 형태를 알아본 결과, 입...

토론 : 민속놀이로 본 어린이 놀이문화에 대한 토론

김민진  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2012] 제9권 79~81페이지(총3페이지)

본 연구는 초임교사 입문교육이 실시되고 있는 보육시설을 대상으로 그 운영 현황이 어떠한지 알아보고, 이에 따른 초임교사 교직적응의 차이를 살펴봄으로써 보다 효과적인 초임교사 입문교육 프로그램을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 보육시설에서 실시하고 있는 입문교육의 운영 형태를 알아보기 위해 교사용 질문지를 사용하였고, 초임교사 조직몰입을 측정하기 위해 Meyer와 Allen(1990)이 개발하고 권순오(2001)가 번안하여 문미성(2010)이 수정한 도구를 사용하였다. 직무만족도는 노종희(2001)가 개발한 교사 직무만족 질문지(TJSQ: Teacher Job Satisfaction Questionnaire)를 김정희(2007)가 유아교육기관에 맞게 수정한 것을 사용하였다. 연구결과는 첫째, 보육시설에서 실시하는 초임교사 입문교육의 형태를 알아본 결과, 입...

토론 : 「청소년의 스트레스, 부모와의 대화정도, 스트레스 대처 방식 및 분노표현방식이 삶의 만족도에 미치는 영향」 연구

전연진  열린부모교육학회, 열린부모교육학회 정기학술대회 [2012] 제9권 82~83페이지(총2페이지)

본 연구는 초임교사 입문교육이 실시되고 있는 보육시설을 대상으로 그 운영 현황이 어떠한지 알아보고, 이에 따른 초임교사 교직적응의 차이를 살펴봄으로써 보다 효과적인 초임교사 입문교육 프로그램을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 보육시설에서 실시하고 있는 입문교육의 운영 형태를 알아보기 위해 교사용 질문지를 사용하였고, 초임교사 조직몰입을 측정하기 위해 Meyer와 Allen(1990)이 개발하고 권순오(2001)가 번안하여 문미성(2010)이 수정한 도구를 사용하였다. 직무만족도는 노종희(2001)가 개발한 교사 직무만족 질문지(TJSQ: Teacher Job Satisfaction Questionnaire)를 김정희(2007)가 유아교육기관에 맞게 수정한 것을 사용하였다. 연구결과는 첫째, 보육시설에서 실시하는 초임교사 입문교육의 형태를 알아본 결과, 입...

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