한·중 영화 비교를 통한 중국인 고급 한국어 학습자 대상 정서 문화 교육 방안 연구 -<서편제>와 <백조조봉>의 비교를 중심으로-

전홍화 ( Quan Honghua ) , 주암 ( Zhou Yan )  한국언어문화교육학회, 언어와 문화 [2020] 제16권 제2호, 157~182페이지(총26페이지)

TAG Chinese Korean Learners, 중국인 한국어 학습자, Sopyonje, 서편제, Song of the Phoenix, 백조조봉, Korean emotion, 한국인 정서, Chinese emotion, 중국인 정서, Teaching Method, 교육 방안

처격조사 ‘에’, ‘에서’의 사용 양상 고찰 -한국어 문법 교육을 중심으로-

진신 ( Chen Chen )  한국언어문화교육학회, 언어와 문화 [2020] 제16권 제2호, 183~210페이지(총28페이지)

TAG ‘-e’, 에, ‘-eseo’, 에서, locative case markes, 처격조사, selectional restriction, 선택 제한, Korean grammar education, 한국어 문법 교육, semantic map model, 의미지도모형

교육국제화역량 인증제와 TOPIK 활용 현황 -4년제 대학 외국인 입시 요강을 대상으로-

최윤곤 ( Choi Yungon )  한국언어문화교육학회, 언어와 문화 [2020] 제16권 제2호, 211~231페이지(총21페이지)

TAG International Education Quality Assurance System, IEQAS, 교육국제화역량 인증제, Internationalization, 국제화, TOPIK, 한국어능력시험, International Students, 외국인 유학생, Admission policy, 입시 정책, Admission plan, 입시 요강

종결어미적 용법 ‘-(으)니까’의 담화·화용적 기능 - 생략과 도치를 중심으로 -

고우미 ( Ko Woomi )  한국언어문화교육학회, 언어와 문화 [2020] 제16권 제1호, 1~34페이지(총34페이지)

TAG Final Sentential Usage of ‘-, u, nikka’, 종결어미적 용법의 ‘-, 으, 니까’, Omission and Inversion, 생략과 도치, Discourse -Pragmatic Functions, 담화·화용적 기능, Spoken Corpus, 구어 말뭉치

관형사의 어순

고재설 ( Koh Jaesol )  한국언어문화교육학회, 언어와 문화 [2020] 제16권 제1호, 35~69페이지(총35페이지)

TAG nominal-adnominals, 체언형 관형사, predicative-adnominals, 용언형 관형사, demonstrative adnominals, 지시 관형사, numeric adnominals, 수 관형사, attributive adnominals, 성상 관형사, word order, 어순

한국어 학습자의 어순 오류 양상 연구 - 숙달도와 제1 언어를 중심으로 -

김보영 ( Boyeong Kim )  한국언어문화교육학회, 언어와 문화 [2020] 제16권 제1호, 71~105페이지(총35페이지)

TAG Word order, 어순, Proficiency, 숙달도, L1, 제1 언어, Error Distribution, 오류 분포, Korean Learners, 한국어 학습자

한국어 구어 문법 교육의 연구 동향 분석

김풀잎 ( Kim Poolip )  한국언어문화교육학회, 언어와 문화 [2020] 제16권 제1호, 107~149페이지(총43페이지)

TAG Korean language education, 한국어 교육, Spoken Grammar, 구어 문법, Research trends, 연구 동향, Research History, 연구사, Co-word Analysis, 동시 출현 분석, Network Analysis, 네트워크 분석

유학생의 서술형 답안 평가 결과 분석 - 한국어 교육 전공자를 중심으로 -

박지순 ( Park Jisoon )  한국언어문화교육학회, 언어와 문화 [2020] 제16권 제1호, 151~179페이지(총29페이지)

TAG examination essay, 서술형 답안, academic writing, 학술적 쓰기, Korean for academic purposes, 학문 목적 한국어 교육, genre-based approach, 장르 기반 접근법, second language writing assessment, 제2언어 쓰기 평가

접속 부사 ‘그러니까’의 의미 기능과 실현 양상

성미향 ( Sung Mihyang )  한국언어문화교육학회, 언어와 문화 [2020] 제16권 제1호, 181~204페이지(총24페이지)

TAG conjunctive adverb, 접속 부사, Geureonikka, 그러니까, causal, 인과, elaboration, 상술, information structure, 정보구조, topic, 화제

담화표지의 화제 결속 기능 연구 -화제 시작 기능을 중심으로-

심란희 ( Shen Lanji )  한국언어문화교육학회, 언어와 문화 [2020] 제16권 제1호, 205~227페이지(총23페이지)

TAG discourse marker, 담화표지, discourse function, 담화 기능, function classification, 기능 분류, topic coherence function, 화제 결속 기능, starting a topic function, 화제 시작 기능

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