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발행기관 : 한국일본어교육학회 AND 간행물명 : 일본어교육 총 1221 개 논문이 검색 되었습니다.
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제3기 『보통학교국어독본(普通學校國語讀本)』을 통해 본 색의(色衣)장려
- 박제홍 ( Park Je Hong ) 한국일본어교육학회, 일본어교육 [2020] 제91권 155~165페이지(총11페이지)
- TAG 보통학교국어독본, Japanese Textbooks for Elementary School, 삽화, Illustration, 색의장려, Campaigns to wear color garments, 조선총독부, Japanese Government-General of Joseon
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식민지 조선의 일본 예능 공연 ― 극단과 작품의 특징 ―
- 편용우 ( Pyun Yongwoo ) 한국일본어교육학회, 일본어교육 [2020] 제91권 167~177페이지(총11페이지)
- TAG 가부키, Kabuki, 신파, Simpa, 경성, Kyongsung, 고시바이, Koshibai, 연극, Drama
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正当化の観点から見るストラテジーの日韓比較 ― #MeTooに関するYouTubeのコメントを中心に ―
- 하시타니모에카 ( Hashitani Moeka ) 한국일본어교육학회, 일본어교육 [2020] 제91권 179~198페이지(총20페이지)
- TAG #MeToo, 正当化、 Legitimation, 日韓比較、 Comparison between Japan and Korea, YouTubeコメント, YouTube comments
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미야자키 하야오(宮崎駿)의 『이웃집 도토로』(となりのトトロ)에 나타난 가족관
- 히로세에이코 ( Hirose Eiko ) , 권해주 ( Gwon Hae-ju ) 한국일본어교육학회, 일본어교육 [2020] 제91권 199~217페이지(총19페이지)
- TAG 宮崎駿, Hayao Miyazaki, 『となりのトトロ』, My Neighbour TOTORO, 家族観, View of Famiy, 脱家族, De-family, 擬似家族, Pseudo-family
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｢インタラクティブ(Interactive) 語彙分析分類法｣を活用した日本語の副詞教育の方案の模索 ― 副詞｢やっと｣を中心に ―
- 金英児 ( Kim Young Ah ) 한국일본어교육학회, 일본어교육 [2019] 제90권 1~14페이지(총14페이지)
- TAG インタラクティブ, Interactive, 語彙分析分類法, method of classifying and analyzing lexical items, 副詞, adverb, 語彙教育, Vocabulary education, 類義語, synonym
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일본어 교육에서 초보학습자를 위한 PBL의 적용 방법
- 윤강구 ( Youn Kang Goo ) 한국일본어교육학회, 일본어교육 [2019] 제90권 15~28페이지(총14페이지)
- TAG PBL, 자기주도형학습, self-direct learning, 패턴드릴, pattern drill, 리캐스트 & 쉐도잉, recast & shadowing, 실생활 과제, authentic task, 문재해결능력, problem-solving skills
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「관광산업일본어」의 학습자자기주도학습 실천연구
- 이하자 ( Lee Ha Ja ) 한국일본어교육학회, 일본어교육 [2019] 제90권 29~42페이지(총14페이지)
- TAG 學習者主導學習, Learner-lead learning, 逆進行學習, Fliped teaching, 問題中心學習, Problem-based learning, チーム基盤學習, Team-based learning
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日本語文法史研究を活用した古典文法教育作りの実践例
- 林禔映 ( Lim Ji Young ) 한국일본어교육학회, 일본어교육 [2019] 제90권 43~52페이지(총10페이지)
- TAG 日本語古典文法教育, classical Japanese grammar education, 日本語文法史研究, historical research on Japanesegrammar, 現代文法との対照, comparison of modern Japanese grammar, 活用形, conjugation forms, 助動詞｢む｣, auxiliary verb ‘MU’
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日本語教育の観点からみた副詞の研究 ― ｢けっこう｣の指導法について ―
- 全紫蓮 ( Jun Jayeon ) 한국일본어교육학회, 일본어교육 [2019] 제90권 53~62페이지(총10페이지)
- TAG けっこう, kekkou, 副詞用法, adverbial usage, テクストタイプ, text type, 通達的目的, communicative intend, 構文的特徵, syntactic feature
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초급 일본어학습자 작문에 나타난 ナ형용사의 발달과정 - ナ형용사의 종류 및 연체형을 중심으로 -
- 조영남 ( Cho Young Nam ) 한국일본어교육학회, 일본어교육 [2019] 제90권 63~76페이지(총14페이지)
- TAG ナ형용사, Na adjective, 연체형, attributive forms, 지도법, Teaching method, 피드백, feedback, 영향, Influence
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