분야
hwpII. 행동주의상담의 대상
III. 행동주의상담에서의 정신병리
IV. 상담과정과 상담기법
V. 행동주의상담의 쟁점
* 참고문헌
III. 행동주의상담에서의 정신병리
행동주의 상담에서는 이상행동 혹은 정신병리는 그것이 어떻게 형성되었고, 어떻게 유지되었느냐의 측면에서 정상행동과 동일하다고 본다. 정신병리는 정상성격을 벗어난 단지 병적 과정이기 때문이다. 그러므로 행동주의 상담자는 이상행동에 진단명을 붙이거나 이상행동에 기저한 원인을 찾으려 하지 않는다.
정상행동을 설명해주는 학습원리가 이상행동을 설명해 줄 수 있기 때문에 행동주의 상담에서는 부적응 행동들은 적응행동과 마찬가지로 나쁜 습관이나 잘못된 학습형태로 볼 수 있다. 따라서 문제행동과 이 행동을 유발시키고 지속시킨 환경, 사건과의 관계에 관심을 갖는다.
행동주의 상담자는 정신병리에 대한 의학적 개념을 거부한다. 따라서 이상행동이라는 용어대신 일탈행동 혹은 부적응행동이라는 용어를 선호한다. 이러한 용어를 선호하는 것은 정신병과 다르다는 것을 전달하려는 것이다. 일탈행동이란 통계적 차이로서 사회적으로 수용될 수 있는 행동의 규준에서의 일탈이며, 부적응 행동이란 최적의 기능을 방해하는 혹은 원하는. 목표달성을 방해하는 상태일 뿐이다. 예를 들어 극도로 위축되어 다른 아동에게 접근하지 못하는 아동은 단지 사회적 행동에서의 일탈일 뿐이다.
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