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세종대왕의 국가 경영4
[중국어, 명사유의어, 중의구조, 통사단위, 복음절화, 지시성, 한정성] 중국어의 변천, 중국어의 명사유의어, 중국어의 중의구조, 중국어의 통사단위와 복음절화, 중국어의 지시성과 한정성 심층 분석
[교육방법] ADDIE모형을 이용한 교수설계와 학습지도안
외국인에게 주목받는 한국문화
학습지도안 - 취미말하기 - 중국어
정보통신 전공에서 바라보는 세종대왕
한국어 교수학습법 적용 사례 발표 청각 구두식 교수법 청각 구두식 교수법 수업
표의문자이기 때문에 21C 중국이 가지는 한계 표의문자와 표음문자의 역사비교를 통해
세종대왕 훈민정음의 창제 목적
한글(우리말,우리글,한국어)특성,음성문자체계, 한글(우리말,우리글,한국어)로마자표기,중국어표기,학습, 한글(우리말,우리글,한국어)연구사례,과제
소개글
중국어 발음 배우기 에 대한 자료입니다.
본문내용
중국어 발음 배우기
중국어교육론
In d e x.
중국어 발음
1 . 성모 익히기
운모 익히기
성조 배우기
중국어교육론
성모
중 국 어 교 육 론 _ 운모 교수법
중국어교육론
중국어교육론
ho
성조
성모
운모
好
왜? 영어일까요?
많은 사람들이 더 쉽게 배울 수 있어서!
-하지만 성모≠자음
성모는 고유의 특징이 있다!
성모는 무엇일까요?
중국어에는 성모!
한글에는 자음
중 국 어 교 육 론 _ 발음 교수법
중국어교육론
우리가 배울 성모는요?
1. 쌍순음 입술 소리
2. 순치음 입술-이 소리
3. 설첨음 혀끝 소리
4. 설근음 혀뿌리 소리
5. 설면음 혀 면적 소리
6. 권설음 말린 혀 소리
7. 설치음 혀-이 소리
중국어교육론
중 국 어 교 육 론 _ 발음 교수법
b
p
m
f
[bo]
[ㅂ],[ㅃ]
[po]
[ㅍ]
[mo]
[ㅁ]
[fo]
[ㅍ]^[ㅎ]
1. 쌍순음 입술 소리
중 국 어 교 육 론 _ 발음 교수법
중국어교육론
2. 순치음 입술-이 소리
b
[비]
po
[파오]
m
[마]
fi
[페이]
d
t
n
l
[de]
[ㄷ],[ㄸ]
[te]
[ㅌ]
[ne]
[ㄴ]
[le]
[ㄹ]
중 국 어 교 육 론 _ 발음 교수법
중국어교육론
du
[뚜]
n
[니]
lu
[루]
t
[타]
3. 설첨음 혀끝 소리
h
k
g
[ge]
[ㄱ],[ㄲ]
[ke]
[ㅋ]
[he]
[ㅎ]
중 국 어 교 육 론 _ 발음 교수법
중국어교육론
g
[끄어]
h
[흐어]
kan
[칸]
4. 설근음 혀뿌리 소리