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소개글
도서관 활용 수업방법에 대한 자료입니다.
본문내용
과제 번호: 24
문제
24. 도서관을 활용한 수업 방법은?
영역
교수학습 방법
작성자
해
결
방
법
1. 도서관 활용교육의 의미
도서관 활용수업(LAI : Library-Assisted Instruction)은 각 교과에서 도서관 자료와 시설을 활용하여 교과의 학습목표를 효과적으로 달성하려는 교육활동이다.
2. 학교도서관 활용수업의 필요성
① 다양한 학습활동 전개
② 통합적 교수학습 전개
③ 문제해결능력 및 자기 주도적 학습 신장
④ 능동적인 학습 참여
⑤ 평생교육의 기반 조성
⑥ 지식기반사회에 대응하는 인재 양성
3. 도서관 활용 수업의 교사의 역할
교육과정의 주체이고 실천자인 교사가 어떠한 교육의도와 목적을 가지고 어떻게 교육 내용과 방법을 선택평가하느냐 하는 것은 매우 중요한 의미를 가지게 되고 이는 도서관 활용수업의 성공적 운영의 성패를 좌우한다. 즉, 단순히 지식과 정보의 전달자(Delivery System)로서가 아니라 학습자들의 다양한 학습활동 및 사고과정을 도울 수 있는 학습환경 설계자이며 조언자(Learning Designer)로서의 역할을 만들어 나가야 한다.