맞춤법과표준어 1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하

 1  맞춤법과표준어   1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하-1
 2  맞춤법과표준어   1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하-2
 3  맞춤법과표준어   1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하-3
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 5  맞춤법과표준어   1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하-5
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 11  맞춤법과표준어   1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하-11
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맞춤법과표준어 1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하에 대한 자료입니다.
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맞춤법과표준어 국2





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1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하며, 옳은 표기는 왜 옳은지, 잘못된 표기는 왜 잘못되었는지를 설명할 것.) (40점)
(1) (문을) 잠궈라, (삼키지 말고) 뱉아라, 괴로와서, (두 개가) 같애, 녹슬은 (기찻길), (물은 섭씨 0도에서) 얾, (오늘은 집에) 머물어라, (여기 좀) 앉어.
(2) 셋방(貰房), 찻간(車間), 싯가(時價), 피잣집, 장맛비, 등굣길, 전셋집, 전셋방, 윗층, 머릿말, 인삿말, 혼잣말, 햇님, 선지국, 찻잔
(3) (그렇게 하면) 되요, (바람을) 쐐어라, 적쟎은 (사람들), (공식을) 왜서 (와라), 섭섭치 (않게 해라), (이게) 장미꽃이예요, (제가) 영숙이에요, (집에 이틀 동안) 머물었다, (빨리) 서둘어라,
(4) 디스켙, 커피숖, 빠리, 까페, 호찌민, 레이디오(radio), 로보트(robot), 케익(cake), 플룻(flute), 컷(cut), 바오밥(baobab), 후라이드 (치킨), 리더쉽, 타쉬켄트(Tashkent), 모짜르트(Mozart), 텔레비젼, 밀크쉐이크(milk shake), 윈도우(window)

2. 다음에 밑줄 친 예들 중 띄어쓰기가 옳은 것을 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (10점)
(1) 아주 잘했네 그려. / 아주 잘했네그려.
(2) 제칠 연대 / 제칠연대 / 제 칠연대 / 제 칠 연대
(3) 조만간 한번 / 한 번 보자.
(4) 나는 집에 갈거야. / 갈 거야.
(5) 읽어 볼 만하다 / 읽어볼 만하다 / 읽어 볼만하다
(6) 이율곡 선생과 시인 이태백 / 이 율곡 선생과 시인 이 태백
(7) 박 군과 김 양 / 박군과 김양 (‘군’과 ‘양’은 호칭임.)
(8) 네 마음대로 /마음 대로 해라.
(9) 집채만한 / 집채만 한 / 집채 만한 파도가 밀려온다.
(10) 이민호 씨는 / 이민호씨는 전주 이씨 / 이 씨래.

3. 다음 밑줄 친 단어 중 표준어를 고르고, 그 형태가 표준어로 정해진 이유에 대해 설명하시오. (10점)
(1) 강남콩 / 강낭콩
(2) 사글세 / 삭월세 / 삯월세
(3) 부좃돈 / 부조돈 / 부줏돈 / 부주돈
(4) 오똑이 / 오뚝이 / 오뚜기
(5) (자장면) 곱배기 / 곱빼기
(6) 오이소박이 / 오이소박이
(7) 총각무 / 총각무우 / 알타리무 / 알타리무우
(8) 주책없다 / 주책이다
(9) 우레 / 우뢰
(10) 개구장이 / 개구쟁이
4. 로마자 표기 원칙에 대해서 설명하고, 본인의 집 주소를 한글로 적은 다음 로마자로 표기하시오.(단, 주소는 ‘서울시 종로구 대학로 86 한국방송통신대학교’와 같이 표기하여 마지막 개인 정보는 밝히지 말 것.) (10점)


참고문헌

본문내용
1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하며, 옳은 표기는 왜 옳은지, 잘못된 표기는 왜 잘못되었는지를 설명할 것.) (40점)

(1) (문을) 잠궈라, (삼키지 말고) 뱉아라, 괴로와서, (두 개가) 같애, 녹슬은 (기찻길), (물은 섭씨 0도에서) 얾, (오늘은 집에) 머물어라, (여기 좀) 앉어.

1, 잠궈라

‘잠그다’는 어미 ‘-아’의 형태와 결합할 때 ‘ㅡ’가 규칙적으로 탈락하므로 ‘잠가요(잠ㄱ-+-아+요), 잠가라(잠ㄱ-+-아라)’로 표현하는 것이 적절하다. ‘-아라’는 끝음절의 모음이 ‘ㅏ, ㅗ’인 동사 어간 뒤에 붙어 명령을 뜻하는 종결어미다. 따라서 ‘잠그다’에서는 어간의 끝음절이 음성모음인 ‘ㅡ’이므로 ‘-어라’와 결합되어야 한다. 앞에서 설명한 것처럼 ‘-아라’와 결합해 ‘잠가라‘가 되었다. 이는 어간 ’ㅡ‘가 모음으로 시작하는 어미와 결합된 후 탈락됨으로써 어간의 ’잠‘에 있는 양성모음 ’ㅏ‘와 호응하게 되어 양성모음으로 시작하는 ’-아라‘와 결합하는 것이 발음상 더 자연스러워 바뀐 것이다

2, 뱉아라

'뱉다'는 어간의 끝음절 모음이 'ㅏ.ㅗ'가 아니기 때문에 '뱉어. 뱉었다. 뱉어내다'라고 써야 한다. '뺏다' '맺다'도 마찬가지로 '뺏어''맺어' 등으로 활용된다. 대개 양성모음(ㅏ.ㅑ.ㅗ.ㅛ.ㅐ)은 양성모음끼리, 음성모음(ㅓ.ㅕ.ㅜ.ㅠ.ㅣ)은 음성모음끼리 어울려 쓰이므로 '뱉아.뱉았다.뱉아내다'로 활용하는 게 맞다고 생각하기 쉽다. 그러나 맞춤법에선 어간의 끝음절 모음이 'ㅏ.ㅗ'일 때는 어미를 '아'로, 그 밖의 모음일 때는 '어'로 적도록 하고 있다.
참고문헌
참고문헌

맞춤법과표준어, 한국방송통신대학교 출판문화원
하고 싶은 말
맞춤법과표준어

1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하며, 옳은 표기는 왜 옳은지, 잘못된 표기는 왜 잘못되었는지를 설명할 것.) (40점)
(1) (문을) 잠궈라, (삼키지 말고) 뱉아라, 괴로와서, (두 개가) 같애, 녹슬은 (기찻길), (물은 섭씨 0도에서) 얾, (오늘은 집에) 머물어라, (여기 좀) 앉어.
(2) 셋방(貰房), 찻간(車間), 싯가(時價), 피잣집, 장맛비, 등굣길, 전셋집, 전셋방, 윗층, 머릿말, 인삿말, 혼잣말, 햇님, 선지국, 찻잔
(3) (그렇게 하면) 되요, (바람을) 쐐어라, 적쟎은 (사람들), (공식을) 왜서 (와라), 섭섭치 (않게 해라), (이게) 장미꽃이예요, (제가) 영숙이에요, (집에 이틀 동안) 머물었다, (빨리) 서둘어라,
(4) 디스켙, 커피숖, 빠리, 까페, 호찌민, 레이디오(radio), 로보트(robot), 케익(cake), 플룻(flute), 컷(cut), 바오밥(baobab), 후라이드 (치킨), 리더쉽, 타쉬켄트(Tashkent), 모짜르트(Mozart), 텔레비젼, 밀크쉐이크(milk shake), 윈도우(window)

2. 다음에 밑줄 친 예들 중 띄어쓰기가 옳은 것을 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (10점)
(1) 아주 잘했네 그려. / 아주 잘했네그려.
(2) 제칠 연대 / 제칠연대 / 제 칠연대 / 제 칠 연대
(3) 조만간 한번 / 한 번 보자.
(4) 나는 집에 갈거야. / 갈 거야.
(5) 읽어 볼 만하다 / 읽어볼 만하다 / 읽어 볼만하다
(6) 이율곡 선생과 시인 이태백 / 이 율곡 선생과 시인 이 태백
(7) 박 군과 김 양 / 박군과 김양 (‘군’과 ‘양’은 호칭임.)
(8) 네 마음대로 /마음
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