분야
hwp2. 다음 괄호 A, B에 어울리는 용어는? (각 3점, 총 6점)
3. 다음 괄호 A, B에 알맞은 용어는? (각 3점, 총 6점)
4. 다음 괄호 A, B에 알맞은 용어는? (각 3점, 총 6점)
5. 다음 괄호 A, B, C에 어울리는 용어는? (각 3점, 총 9점)
6. 다음 괄호 A, B, C에 적절한 교사 대 영유아 비율은? (각 3점, 총 9점) 6. 프뢰벨, 몬테소리, 발도르프 프로그램에서 사용되는 교구는 각 프로그램의 배경과 목적 등에 따라 특성에 차이가 있다. 각 프로그램에서 사용되는 교구의 특성을 비교하여 설명하시오. (14점)
7. 0~2세 표준보육과정과 3~5세 개정 누리과정의 영역별 내용을 0~1세, 2세, 3~5세로 구분하여 내용범주 수준에서 비교하여 설명하시오. (20점)
( A ) 기질의 영아는 자주 울며 외부 자극이나 변화에 부정적으로 반응하고, ( B ) 기질의 영아는 긍정적 정서를 보이고, ( C ) 기질의 영아는 낮은 적응력을 보이고 감정의 지속상태가 낮다.
답안) A : 까다로운 B : 순한 C : 느린
(1) 순한 기질의 영아(easy child)
순한 기질의 영아는 일상적인 생활습관이 규칙적이고 환경의 변화에도 잘 적응하는 모습을 보이는 편이다. 대체로 평온한 정서 상태를 유지하며 새로운 환경에 쉽게 적응하는 특징이 있다. 또 놀잇감을 가지고 혼자서도 잘 논다. 일반적으로 약 40%의 영아가 이 유형에 속한다.
(2) 까다로운 기질의 영아(difficult child)
까다로운 기질의 영아(difficult child)들은 일반적으로 생활 습관이 불규칙하고 환경의 변화에 부정적이고 강렬하게 반응하는 편이. 낯선 환경이나 사람을 대하면 심하게 위축되는 경향을 보이며, 적응하는데 오랜 시간이 걸린다. 약 10%의 영아가 이 유형에 속한다.
영유아보육학
