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레포트 > 교육계열

[아동발달] 아동의 신체발달, 인지 발달

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레포트 > 교육계열
2006.02.24
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소개글

[아동발달] 아동의 신체발달, 인지 발달에 대한 자료입니다.

제13장 아동기 신체운동발달
1. 신체발달 …………………………………… 4
2. 운동발달 …………………………………… 4-5
3. 아동기의 건강
1) 치아관리 …………………………………… 5
2) 비만 ………………………………………… 5
제 14장 아동기 인지발달
1. piaget의 구체적 조작기
1)구체적 조작 사고의 특징 …………………… 7
2)구체적 조작 사고의 한계 …………………… 7-9
2. 정보처리 능력의 발달
1)지식 기반 …………………………………… 9
2)기억 책략 ………………………………… 9
3)상위기억 …………………………………… 10
3. 언어발달
1)어휘와 문법 발달 …………………………… 10
2)의사소통발달 ………………………………… 11
4. 지능발달
1)지능 이론 …………………………………… 11-12
2)아동용 지능 검사 …………………………… 13-16
3)창의성 ……………………………………… 16-18
5. 성 취
1)동기의 역할 ………………………………… 18-19
2)교사의 역할 ………………………………… 19

본문내용

[1] 신체발달
아동기에는 영아기나 유아기와 비교해 볼때 신체 성장 속도가 완만해 지는데, 아동기 이후 청소년기에는 또 다시 성장 급등이 일어나게 된다.
-유아기에 비해 운동기능도 더욱 강화되고 정교하게 발달한다.이시기의 식습관은 건강과 성장에 매우 중요하다.
- 신체와 체중이 점차적으로 증가한다. 아동기에는 근육이 성장하는 신체에 적응하느라 근육이 당기는 듯한 통증을 경험하게 되는데 이것을 성장통이라 한다. 아동의 성장속도와 신체의 크기는 개인차가 큰데 이것은 유전적 요인뿐 아니라 환경적 요인의 영향도 작용하는 것으로 보인다.
[2] 운동발달
아동기에는 운동기술이 더욱 세려되어지고 보다 정교하게 협응된다. 뿐만 아니라 자신의 신체를 더욱 잘 통제하게 되어 오랜 시간 동안 앉아서 집중하는 것이 가능해진다. 한편 남아와 여아는 운동 능력에서 차이를 보이기 시작한다. 이렇듯 신체활동은 즐거움 뿐 아니라 성취감과 자신감을 느끼게 해주며, 신체성장을 촉진시킨다.
-아동기의 운동기능의 발달은 뚜렷한 변화를 거친다. 우선 근육의 성숙과 병행하는 힘의 증가로 아동은 점차 빨라지고, 강해지고, 민첩해진다. 뛰기, 신호에 대한 반응, 짧고 빠른 동작의 연결등의 운동속도도 아동기를 통해 점차 증가한다.
예) 춤, 놀이, 운동, 게임 등의 활동을 하는데 중요한 역할을 하는 유연성, 균형, 협응능력이 발달한다.

참고문헌

◇피아제
http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/piage.htm
◇의사소통
http://blog.naver.com/tea1204.do?Redirect=Log&logNo=80005993523
◇아동발달
http://enc.daum.net/dic100/viewContents.do?&m=all&articleID=b14a0726a
◇교사의 역할
http://blog.daum.net/isitaway/4311457

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