종단적 연구와 횡단적 연구의 특징, 활동분야, 장단점 등을 비교 분석하여 보세요.
분야
hwp2. 본론
1) 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징
2) 종단적 연구와 횡단적 연구의 활동분야
3) 종단적 연구와 횡단적 연구의 장단점 비교
3. 결론
4. 참고문헌
아동 연구의 접근법은 크게 종단적 연구, 횡단적 연구, 순차적 접근법 등으로 구분된다.
이 중 종단적 연구와 횡단적 연구의 방법은 시간차원(관찰시점)을 그 분류 기준으로 하며 이러한 연구는 아동의 전인적 발달을 지원하기 위함에 그 목적이 있다.
2. 본론
1) 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징
종단적 연구는 연구대상의 특성이 시간의 흐름에 따라 어떻게 변화하는지를 분석하는 방법으로 동일한 대상자의 특징을 시간의 흐름에 따라 반복적으로 측정하고 그 측정값의 변화 또는 측정값에 영향을 미치는 요인을 분석하는 연구 방법이라 할 수 있다. 따라서 연구 기간이 몇 달, 몇 년도는 그 이상이 될 수도 있다.
이는 성장과 변화를 분석하려는 인간발달 연구의 목적에 부합한다고 보여 진다.
반면 횡단적 연구는 연속된 시점이 아닌 특정 시기에 모집단에서 추출된 표본의 현상을 연구하여 비교하는 방법으로 한정된 시점에서의 변인 간 관계를 예측 또는 설명하는 연구 방법이라 할 수 있다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
