분야
hwpⅡ. 본론
1. 인성교육이란 무엇인가?
2. 태권도 정신이 가지는 인성교육의 의미
3. 태권도 수련생의 인성교육 방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
1) 인성이란?
사람마다 인성의 표출은 조금씩 다르지만, 결정적인 순간에 어떻게 반응하느냐? 에 따라서 판가름 될 수 있다. 주변 사람으로부터 정직하다는 평을 듣는 사람이 자신의 이익을 위해서 결정적인 순간에 불공정한 행동을 한다면 이러한 행동은 결정적인 순간에 정직한 행동으로 자신에게 불이익보다는 이익을 선택하는 잘못된 가치관 즉 인성의 잘못으로 선택한 결과라고 할 수 있다. 이처럼 인성은 하루아침에 발달하고 형성될 수 있는 것이 아니라 지속해서 자신의 노력이 필요한 것이다.
아이의 바람직한 인성은 다양한 관점으로 생각하면서 토론하고, 자신만의 가치관을 키워나가면서 형성한다. 이것은 나무가 커가기 위해서 뿌리를 내리는 원리와 비슷하므로 부모는 자녀의 올바른 인성이 형성되고 있는지 관심을 두고, 아이와 다양한 관점에서 이야기하면서 생각을 들어봐야 한다.
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