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[생애발달] 태교에 관한 고찰

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레포트 > 교육계열
2006.05.03
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[정신건강론] 태교의 의미와 종류를 서술하고 태교의 중요성에 대해 논하시오

소개글

[생애발달] 태교에 관한 고찰에 대한 자료입니다.

1. 주제 선정 이유

2. 태교의 정의

3. 태교의 이론적 근거

4. 태교의 종류

5. 서양과 동양 태교의 차이점

6. 태교의 필요성

7. 조사 후 느낀 점

8. 참고 문헌

본문내용

태교는 태중교육의 준말로, 문자 그대로 어머니 뱃속에서부터 시작되는 교육을 뜻한다. 이것은 인간 출생 이전의 선천교육을 의미하며, 한 생명 안에 또 다른 생명이 태어나기 위해 10달이라는 긴 시간동안에 인간의 잠재의식 형성에 있어 살아가기 위한 여러 반응을 보이며 결정적인 기반조성 역할을 하게 된다. 태교는 그 중 태아의 삶의 방향을 결정짓는 인간이 유일하게 참여할 수 있는 태아에 대한 반응이다. 따라서 사람이 살아가는 동안에 배우고 느끼는 것 이상으로 어머니의 뱃속에서 보내는 시간이 중요하다고 생각한다. 하지만 주변의 임산부들을 보면 태교를 해야겠는데 마땅히 가르쳐주는 곳은 없으며 전문적인 정보를 얻지 못하고 책을 읽어주거나 음악을 듣는 등의 보편적인 태교만을 하는 것을 볼 수 있다. 과연 이렇게 똑같은 방법으로 태교의 효과를 거둘 수 있을까? 그리고 태교라는 것이 과학적으로 꼭 필요한 것일까? 이번 조사를 통해서 구체적으로 알아보고 또 시대에 따른 새로운 태교 방법을 알아보고자 이번 주제를 선정하게 되었다.

참고문헌

-이동민, “태중교육 ; 태교를 통한 민족 발전론”, 명문당, 1984
-Verny Thomas R., 한양심 옮김, “신세대 엄마의 고감성 태교법”, 나라원, 1999
-이원섭, “태교보감”, 동방미디어, 2000
-국립소아과 병원장 펴냄, “280일간의 태아교육”, 상아출판사
-조동숙, ‘출산부인의 태교 실태와 건강전문인의 태교에 대한 인식 연구’, 연세대학교 대학원 간호학과
-‘태교대백과’, family 아카데미
-김도향, “마음으로 만나는 태교”, 프리미엄 북스
-차경섭외3명, “사랑의 태교”, 여성신문사
-네이버 www.naver.com
-박문일 교수의 태교닷컴 http://www.taigyo.com
-다음 미즈넷 http://miznet.daum.net
-네이버 미즈네 http://miz.naver.com/

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